{"id":64213,"date":"2022-11-01T17:47:07","date_gmt":"2022-11-01T17:47:07","guid":{"rendered":"https:\/\/explore.local\/blog-archive\/die-macht-des-lernens-unter-kollegen-vertraute-umgebung-wertvolle-skills\/"},"modified":"2026-04-07T06:46:55","modified_gmt":"2026-04-07T06:46:55","slug":"die-macht-des-lernens-unter-kollegen-vertraute-umgebung-wertvolle-skills","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/degreed.com\/experience\/de\/blog\/die-macht-des-lernens-unter-kollegen-vertraute-umgebung-wertvolle-skills\/","title":{"rendered":"Die Macht des Lernens unter Kollegen: Vertraute Umgebung, wertvolle Skills"},"content":{"rendered":"\n

Wir in der Lernbranche suchen immer nach den effektivsten Methoden f\u00fcr den Aufbau von Skills. Wir verbringen Stunden damit, uns nach neuen Produkten umzusehen und diese auszuprobieren. Aber eine der besten Lernquellen ist oft die n\u00e4chstliegende Option \u2014 Ihre Mitarbeitenden. Das Lernen unter Kolleg:innen kann leicht zu einer wirksamen und bevorzugten Lernmethode in Ihrer Belegschaft werden.<\/p>\n\n\n\n

In einem Degreed-Bericht von 2021<\/a> wurde festgestellt, dass Mitarbeitende lieber von ihren Kolleg:innen, Teammitgliedern oder in beruflichen Netzwerken lernen als \u00fcber andere Quellen. Dennoch verf\u00fcgen die meisten Unternehmen nicht \u00fcber effektive M\u00f6glichkeiten, Peer-Learning anzuregen und die Zeit daf\u00fcr bereitzustellen.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

St\u00e4rkende Gespr\u00e4che und Beziehungen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Als ich Chief Learning Officer bei LinkedIn war, hat mein Team ein Lernprogramm namens Conscious Business entwickelt, das sich auf den Aufbau von Kompetenzen spezialisiert, die ich Power Skills nenne. Einer dieser Power Skills ist die F\u00e4higkeit, schwierige Gespr\u00e4che zu f\u00fchren. Viele Mitarbeitende glaubten, sie h\u00e4tten keine Zeit zum Lernen. Daher haben wir ein vierw\u00f6chiges, gruppenbasiertes und haupts\u00e4chlich asynchrones Online-Peer-to-Peer-Lernprogramm entwickelt, f\u00fcr das nur eine Stunde an Live-Unterricht pro Woche erforderlich war. Jede Woche begann die Lerngruppe mit einem Video\u00fcberblick \u00fcber das Thema der Woche, gefolgt von einer Diskussionsfrage. Die Teilnehmenden bekamen dann die Aufgabe, den Skill mit einer Person aus ihrer Gruppe zu \u00fcben und anschlie\u00dfend den gleichen Skill in einer realen Situation anzuwenden. Am Ende der Woche nahm die Gruppe an einer einst\u00fcndigen Live-Videositzung teil, und ein Moderator oder eine Moderatorin leitete die Gruppendiskussion.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Teilnehmer John berichtete von einem schwierigen Gespr\u00e4ch mit seinem Teamkollegen Mark, der einige Fristen vers\u00e4umt hatte. W\u00e4hrend der Unterhaltung wurde Mark defensiv und John beendete das Gespr\u00e4ch mit dem unguten Gef\u00fchl, nichts erreicht zu haben.<\/p>\n\n\n\n

Als John in der Lerngruppe davon erz\u00e4hlte, nickten viele in der Gruppe verst\u00e4ndnisvoll. Sie kannten selbst \u00e4hnliche Situationen und Gespr\u00e4che. Durch den Austausch in der Lerngruppe konnten die Teilnehmenden voneinander lernen und neue Strategien und Techniken entwickeln, um im Arbeitsalltag besser mit derartigen Situationen umgehen zu k\u00f6nnen. Nach der Lernrunde f\u00fchlten sie sich motiviert und selbstsicher. <\/p>\n\n\n\n

Das Conscious-Business-Programm wurde zu einem der beliebtesten Lernprogramme bei LinkedIn, w\u00e4hrend die Mitarbeitenden neue Beziehungen am Arbeitsplatz kn\u00fcpfen konnten. Im Online-Bereich der Lernplattform konnten sie ihre Erfahrungen im Kollegenkreis besprechen und so nicht nur dauerhaft Feedback erhalten, sondern sie waren auch besser auf schwierige Gespr\u00e4che vorbereitet, nachdem das Peer-to-Peer-Programm abgeschlossen war<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Die Vorteile von Peer-Learning<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

In einer vertrauten Umgebung ist es wahrscheinlicher, dass Menschen Erlebnisse aus ihrem Alltag schildern, Fehler zugeben und einander zuh\u00f6ren. Zudem macht es einfach mehr Spa\u00df, zusammen mit Kolleg:innen zu lernen, als alleine vor einem Schulungsvideo zu sitzen. Nat\u00fcrlich bieten auch Mentor:innen und Coaches hervorragende M\u00f6glichkeiten zum gemeinsamen Lernen, aber die Dynamik einer Hierarchie kann dazu f\u00fchren, dass sich Lernende unsicher f\u00fchlen. Beim Lernen unter Kolleg:innen in einer vertrauten Umgebung sind die Mitarbeitenden offener f\u00fcr Feedback und Neues. <\/p>\n\n\n\n

Wenn Sie Ihren Mitarbeitenden so sehr vertrauen, dass Sie sie voneinander lernen lassen, f\u00f6rdern Sie zudem ein positives Klima am Arbeitsplatz, in dem sich alle respektiert, verbunden und wahrgenommen f\u00fchlen. Sie zeigen Ihren Mitarbeitenden, dass Ihr Unternehmen ihre Erfahrung und Expertise zu sch\u00e4tzen wei\u00df. Zudem k\u00f6nnen so Bindungen zwischen den verschiedenen Teams und Generationen aufgebaut werden. <\/p>\n\n\n\n

So schaffen Sie ein Peer-to-Peer-Lernprogramm<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ein Peer-to-Peer-Lernprogramm kann auf verschiedene Weise eingerichtet werden. F\u00fchrungskr\u00e4fte oder die L&D-Abteilung k\u00f6nnen Gruppen zusammenstellen, oder die Abteilungsleiter:innen schlagen ein Treffen zwischen nur zwei Kolleg:innen vor. Das Timing ist hierbei wichtig. Ein erfolgreiches Programm dauert l\u00e4nger als nur einen Tag. Peer-Learning funktioniert am besten, wenn es \u00fcber mehrere Wochen oder Monate durchgef\u00fchrt wird und der Schwerpunkt auf Reflexion und Feedback liegt.<\/p>\n\n\n\n

Wenn Sie Ihr eigenes Peer-to-Peer-Lernprogramm einrichten m\u00f6chten, sind f\u00fcnf Dinge besonders wichtig:<\/p>\n\n\n\n

  1. Organisieren Sie Gruppen.<\/strong> Damit das Lernen innerhalb der Gruppe funktioniert, sollten sich alle Gruppenmitglieder auf etwa demselben Level des Besch\u00e4ftigungsverh\u00e4ltnisses befinden. Bei LinkedIn haben wir sowohl mit Personen aus verschiedenen Unternehmensbereichen als auch mit Kolleg:innen, die an einem gemeinsamen Projekt gearbeitet haben, experimentiert. Beide Ans\u00e4tze waren effektiv.<\/li>
  2. Ernennen Sie eine verantwortliche Person.<\/strong> Bevorzugt wird eine externe, unparteiische und qualifizierte Person, die die Diskussionen leitet, Informationen zusammenfasst und in den Gespr\u00e4chen die \u00dcbersicht beh\u00e4lt.  <\/li>
  3. Schaffen Sie einen vertrauensw\u00fcrdigen Rahmen.<\/strong> Eine angenehme Umgebung, ob online oder pers\u00f6nlich, ist f\u00fcr erfolgreiches Lernen unerl\u00e4sslich. Die Lernr\u00e4ume sollten frei von Ablenkungen und r\u00e4umlich abgetrennt sein, damit Gespr\u00e4che nicht mitgeh\u00f6rt werden k\u00f6nnen. Es liegt bei der verantwortlichen Person, die Regeln festzulegen \u2013 so d\u00fcrfen etwa Einsch\u00fcchterung, negative \u00c4u\u00dferungen und Beleidigung nicht toleriert werden. Die Mitarbeitenden m\u00fcssen ihr Feedback und ihre Alltagserfahrungen offen und ehrlich wiedergeben k\u00f6nnen.<\/li>
  4. Lassen Sie Erfahrungen aus dem Arbeitsalltag einflie\u00dfen.<\/strong> Reale Beispiele aus dem Unternehmen rufen eine st\u00e4rkere emotionale Bindung und mehr Motivation hervor als fiktive Szenarien, was zu einer besseren Skillentwicklung f\u00fchrt. <\/li>
  5. Schaffen Sie M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Networking und Zusammenarbeit.<\/strong> Virtuelle oder pers\u00f6nliche Treffen zwischen allen Beteiligten, in denen sie sich \u00fcber ihren jeweiligen Fachbereich und ihre Ideen austauschen k\u00f6nnen, f\u00fchren zu einer st\u00e4rkeren Bindung zwischen Kolleg:innen und motivieren zum Lernen. Beispielsweise k\u00f6nnte eine Lernwoche veranstaltet werden, in der sich Kolleg:innen gegenseitig unterrichten. Oder eine Gespr\u00e4chsrunde unter Ingenieur:innen, die \u00fcber aktuelle Projekte sprechen und Feedback einholen.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Ich habe festgestellt, dass das Peer-to-Peer Learning eine wichtige Lernmethode darstellt. Im Rahmen des Conscious-Business-Programms hat es sich zu einem effektiven Modell f\u00fcr das Lernen wichtiger und n\u00fctzlicher Skills sowie f\u00fcr den Aufbau starker, langfristiger Beziehungen entwickelt. Angesichts der Bedeutung des Skillaufbaus f\u00fcr die Zukunft und inmitten der Flut von Lernakademien ist das Lernen unter Kolleg:innen eine wertvolle Erg\u00e4nzung Ihres Lern- und Weiterbildungsprogramms.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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