{"id":65540,"date":"2025-01-15T17:33:20","date_gmt":"2025-01-15T17:33:20","guid":{"rendered":"https:\/\/explore.local\/blog-archive\/astrazeneca-gestaltet-lerntechnologie-okosystem-fur-globalen-wandel\/"},"modified":"2026-04-07T06:45:58","modified_gmt":"2026-04-07T06:45:58","slug":"astrazeneca-gestaltet-lerntechnologie-okosystem-fur-globalen-wandel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/degreed.com\/experience\/de\/blog\/astrazeneca-gestaltet-lerntechnologie-okosystem-fur-globalen-wandel\/","title":{"rendered":"AstraZeneca gestaltet Lerntechnologie-\u00d6kosystem f\u00fcr globalen Wandel"},"content":{"rendered":"\n

Bei US-B\u00fcrger:innen des Geburtsjahrgangs 2021 liegt die Wahrscheinlichkeit, \u00fcber 100 Jahre alt zu werden, bei mehr als 70 %<\/a>. In den meisten L\u00e4ndern, in denen AstraZeneca t\u00e4tig ist, darunter Deutschland, Frankreich, Schweden und das Vereinigte K\u00f6nigreich, ist die Lebenserwartung sogar noch h\u00f6her<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

\u201eIn der Vergangenheit reichten die eigenen berufsbezogenen Skills beinahe das ganze Arbeitsleben lang\u201c, kommentiert Rosemary Hoskins, Global Capability Lead bei AstraZeneca. \u201eJetzt wird das Arbeitsleben immer l\u00e4nger. Skills sind dagegen noch nicht einmal f\u00fcr f\u00fcnf oder zehn Jahre relevant.\u201c<\/p>\n\n\n\n

In den L&D-Abteilungen gro\u00dfer Unternehmen mit langj\u00e4hriger Tradition wie AstraZeneca macht man sich Gedanken \u00fcber die Zukunft der Belegschaft und dar\u00fcber, wie man sie langfristig mit den n\u00f6tigen Skills ausstatten kann. F\u00fcr Weiterentwicklung in dieser Hinsicht braucht es neben einer neuen Lernstrategie<\/strong> auch ein besseres Lerntechnologie-\u00d6kosystem<\/strong>. Gleiches gilt f\u00fcr Methoden, die besser gew\u00e4hrleisten m\u00fcssen, dass L&D-Programme konkreten, messbaren gesch\u00e4ftlichen Mehrwert<\/strong> liefern.<\/p>\n\n\n\n

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Vermittlung der richtigen Skills zum richtigen Zeitpunkt<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Jahrelang war AstraZeneca in erster Linie im europ\u00e4ischen Raum bekannt. Dank seiner Partnerschaft mit der Oxford University und seinem konsequenten Fokus auf der Verbesserung von Lernprozessen ist das Pharmaunternehmen heute jedoch weltweit daf\u00fcr bekannt, schnell einen Impfstoff f\u00fcr COVID-19 entwickelt und marktf\u00e4hig gemacht zu haben.<\/p>\n\n\n\n

Im Jahr 2019 formulierte die Unternehmensf\u00fchrung von AstraZeneca das Ziel, durch Innovation mehr Wachstum zu erzielen. Bei der Umsetzung sollte der L&D-Abteilung eine zentrale Rolle zukommen. In diesem Zusammenhang sollte auch die M\u00f6glichkeit geschaffen werden, den Mitarbeitenden Aufschluss dar\u00fcber zu geben, \u00fcber welche Skills sie verf\u00fcgten. Au\u00dferdem sollten sie daf\u00fcr begeistert werden, sich die Skills anzueignen, die sie dar\u00fcber hinaus ben\u00f6tigten. <\/p>\n\n\n\n

Damals hatte das Unternehmen einen Flickenteppich aus nicht weniger als 75 Lernsystemen im Einsatz, die ein kleines, meist englischsprachiges Angebot f\u00fcr rund 110.000 Mitarbeitende bereitstellten. Die Suche nach relevanten Lerneinheiten, um die eigene Leistung zu verbessern, glich der Suche nach der sprichw\u00f6rtlichen Nadel im Heuhaufen.<\/p>\n\n\n\n

Schlimmer noch, die Inhalte waren gr\u00f6\u00dftenteils auf Pr\u00e4senzlernen ausgelegt und somit g\u00e4nzlich ungeeignet f\u00fcr das hybride Arbeitsmodell des Unternehmens, denn die meisten Bildungsexpert:innen sind in separaten Gesch\u00e4ftseinheiten oder unterschiedlichen regionalen M\u00e4rkten t\u00e4tig.<\/p>\n\n\n\n

Tiefgreifender, strategischer Wandel dank Degreed<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Im ersten Schritt ermittelten die L&D-Verantwortlichen f\u00fcnf Kernbereiche f\u00fcr die Transformation. Dies beinhaltete neben einer Evaluierung des Status quo auch eine Bestimmung der Ziele f\u00fcr die Zukunft.<\/p>\n\n\n\n

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Inhaltssuche und Mitarbeitererlebnis<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Perspektivisch ging es dem Team von Hoskins darum, einen Lerntechnologie-Stack zu gestalten, der es den Mitarbeitenden erleichtert, Inhalte zu finden, und der Analysen zur F\u00f6rderung von Lerninitiativen erm\u00f6glicht. Dabei entschied man sich f\u00fcr Degreed als prim\u00e4re Lernplattform, da sich damit s\u00e4mtliche Phasen der Inhaltssuche bei AstraZeneca abdecken lie\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n

Im Einzelnen erm\u00f6glicht Degreed f\u00fcr Mitarbeitende Folgendes:<\/p>\n\n\n\n