2025 setzen zukunftsorientierte L&D-Verantwortliche verst\u00e4rkt auf KI-gest\u00fctztes Upskilling und darauf, Lernstrategien im Einklang mit Gesch\u00e4ftsanforderungen zu gestalten und in puncto Talententwicklung den Menschen in den Mittelpunkt zu stellen. Zugleich verblasst das Mindset, Lerninhalte nach dem Motto \u201eviel hilft viel\u201c willk\u00fcrlich ins Spielfeld zu werfen, immer mehr.<\/p>\n\n\n\n
Welche Trends sind also angesagt und um welche sollten Sie einen Bogen machen? Werfen wir direkt einen Blick darauf.<\/p>\n\n\n\n Angesagt: L&D erweitert um KI<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n KI ist f\u00fcr L&D nicht weniger als revolution\u00e4r<\/a> \u2013 von umfassender Personalplanung bis hin zur Gestaltung individueller Lernangebote f\u00fcr Mitarbeitende auch au\u00dferhalb klassischer B\u00fcrot\u00e4tigkeiten. Der Grund daf\u00fcr ist einfach: KI verspricht effizienteres Upskilling, gest\u00e4rkte Motivation Lernender und kontinuierliche Mitarbeiterentwicklung im Einklang mit Gesch\u00e4ftsanforderungen.<\/p>\n\n\n\n Innovative Unternehmen nutzen KI auf verschiedene Weise:<\/p>\n\n\n\n \u201eNach 20 Jahren der Revolution im Bereich des Wissens- und Skillerwerbs ist L&D erneut an einem Punkt angelangt, der alles ver\u00e4ndert\u201c, so Max Wessel, Co-CEO von Degreed<\/a>. \u201eFortschritte im Bereich der k\u00fcnstlichen Intelligenz machen es erstmals vorstellbar, Lernenden Privatunterricht durch die weltbesten Fachleute quasi direkt in die Hand zu geben. F\u00fcr jede Branche, jedes Unternehmen, jede Einzelperson sind die M\u00f6glichkeiten schier endlos.\u201c<\/p>\n\n\n\n Um KI erweiterte Mitarbeiterentwicklung macht es m\u00f6glich, Lernen exakt auf die bestehenden Skills der jeweiligen Person, ihre Ziele und die Priorit\u00e4ten ihres Unternehmens zuzuschneiden. Bei Unternehmen stellt sich die Erkenntnis ein, dass der Schl\u00fcssel zu effektivem Lernen nicht darin liegt, immer mehr Inhalte anzuh\u00e4ufen, sondern Inhalte zu kuratieren. Und sie setzen KI ein, um Inhalte zu finden, skillspezifische Lernpfade zu gestalten und Mitarbeitenden individuelles Coaching zu vermitteln. All dies verhilft den Lernenden dazu, hochwertige und relevante Inhalte ohne endlose, frustrierende Such-Arien zu finden.<\/p>\n\n\n\n Nicht<\/em><\/strong> angesagt: Ignorieren menschlicher Arbeitsfaktoren<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n KI ist kein abstraktes Konzept der Zukunft mehr, sondern nimmt bereits aktiv Einfluss auf Personalplanung und Lernen gleicherma\u00dfen. Dennoch ist sie nicht als Ersatz<\/em> menschlicher Arbeitskraft zu verstehen. Vorausschauende CLOs verbinden<\/em> KI mit menschlicher Expertise, um sicherzustellen, dass Mitarbeitende \u00fcber die Skills verf\u00fcgen, die f\u00fcr den Erfolg des Unternehmens n\u00f6tig sind.<\/p>\n\n\n\n Technologie am Puls des Menschen<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Unternehmen erweitern ihre Perspektive \u00fcber das Learning Management System (LMS) hinaus auf einen ganzheitlichen Ansatz: Geschaffen werden soll ein Lern\u00f6kosystem, das Mitarbeitende dort abholt, wo sie stehen, und sie dabei auch zu kontinuierlicher Weiterbildung anregt. An die Stelle unzusammenh\u00e4ngender Schulungsveranstaltungen und Informationsausgaben treten Investitionen in L\u00f6sungen, durch die Gelerntes im Zeitverlauf vertieft wird. Priorisiert wird Interaktion und Motivation sowie praktische Anwendung, nicht eine m\u00f6glichst hohe Rate abgeschlossener Inhalte.<\/p>\n\n\n\n Moderne Lernstrategien stellen die menschliche Verbindung in den Vordergrund, umgesetzt durch Mikrolernen, Coaching und kollegialen Wissensaustausch. L&D-Verantwortliche f\u00f6rdern dies durch strukturierte Programme wie Degreed Akademien<\/a>, Mentoring-Kreise und Diskussionsrunden mit Kolleginnen und Kollegen, die belegen, dass der Schl\u00fcssel zur Vertiefung von Skills und langfristiger Weiterentwicklung im gemeinschaftlichen Lernen liegt.<\/p>\n\n\n\n Gruppen- und klassenbasiertes Lernen<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Ein kollaboratives Lernumfeld f\u00f6rdert die \u00dcbernahme von Verantwortung, tiefergehende Diskussionen und die praktische Anwendung von Wissen. Klassenbasiertes Lernen<\/a> tr\u00e4gt zur F\u00f6rderung von Probleml\u00f6sungsf\u00e4higkeiten, Wissenstransfer und Austausch unter Lernenden bei und ist damit von herausragender Bedeutung f\u00fcr jede innovative, umfassende L&D-Strategie.<\/p>\n\n\n\n Verst\u00e4rkter Fokus auf Soft Skills<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n KI kann komplexe Aufgaben \u00fcbernehmen, wird jedoch niemals \u00fcber Soft Skills verf\u00fcgen. Und so sind diese dem Menschen vorbehaltenen Kompetenzen heute wertvoller als je zuvor. Vorausschauende L&D-Verantwortliche setzen daher darauf, Anpassungsf\u00e4higkeit, kritisches Denkverm\u00f6gen, Kommunikationsst\u00e4rke und ein Mindset kontinuierlicher Weiterentwicklung gezielt zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n Angesagt: Skillbasiertes Lernen f\u00fcr mehr Wirkung<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Hochschulabschl\u00fcsse m\u00f6gen T\u00fcren \u00f6ffnen, doch nur Skills halten Unternehmen am Laufen. So messen Unternehmen klassischen Referenzen zunehmend weniger Bedeutung bei. Stattdessen setzen sie darauf, Mitarbeitenden durch skillbasiertes Lernen<\/a> die Kompetenzen zu vermitteln, die f\u00fcr nachhaltigen Erfolg ben\u00f6tigt werden. So verlassen sie sich nicht mehr auf den Status quo, sondern auf Upskilling-Programme in Abstimmung mit Gesch\u00e4ftszielen, die Lernen relevanter, personalisierter und wirkungsvoller machen.<\/p>\n\n\n\n Arbeitgeber und Arbeitnehmer:innen profitieren davon gleicherma\u00dfen: Letztere k\u00f6nnen Qualifikationen pr\u00e4sentieren, die \u00fcber den Lebenslauf hinausreichen, und Unternehmen k\u00f6nnen bessere Entscheidungen sowohl bei der Einstellung als auch bei der Entwicklung von Mitarbeitenden treffen. Mit KI-gest\u00fctzter Skillerfassung und dynamischen Lernpfaden schlagen L&D-Teams Wege ein, die \u00fcberholte Qualifikationsmodelle durch skillorientierte Strategien ersetzen, um Mitarbeitende bereit f\u00fcr die Zukunft zu machen.<\/p>\n\n\n\n <\/a><\/p>\n\n\n\n Nicht<\/em><\/strong> angesagt: Nachl\u00e4ssige Entwicklung von F\u00fchrungskompetenzen<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n F\u00fchrungsst\u00e4rke ist keine festgeschriebene Eigenschaft, sondern eine Kompetenz, die es laufend zu verfeinern gilt. Die F\u00fchrungskr\u00e4fte von morgen ben\u00f6tigen Praxisschulungen zum Aufbau von Entscheidungskompetenz und Soft Skills<\/a> \u2013 etwas, das ein Management-Crash-Kurs kaum vermitteln kann.<\/p>\n\n\n\n Allzu oft bleibt es aber bei einem eben solchen Management-Kurs oder einem F\u00fchrungskr\u00e4fteseminar, das einmal abgehalten und von dem dann erwartet wird, das es langfristig wirkt. Zielf\u00fchrendere Konzepte setzen dagegen nicht allein auf formelle Kurse, sondern bieten Mitarbeitenden mit F\u00fchrungsambition ebenso wie bestehenden F\u00fchrungskr\u00e4ften ein breites Spektrum an M\u00f6glichkeiten zur Weiterentwicklung.<\/p>\n\n\n\n Genauso wie jeder andere Skill erfordert auch F\u00fchrungskompetenz dauerhaftes Lernen, Coaching und Mentoring. Nicht weniger wichtig ist praktische \u00dcbung und unmittelbares Feedback, um F\u00fchrungspers\u00f6nlichkeiten zu formen, die neuen gesch\u00e4ftlichen Herausforderungen gegen\u00fcber anpassungsf\u00e4hig sind. <\/p>\n\n\n\n Angesagt: Pr\u00e4zise ROI-Darstellung<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Weiterbildungsverantwortliche, die den Einfluss von L&D-Investitionen auf den Gesch\u00e4ftserfolg klar vermitteln<\/a>, k\u00f6nnen nicht nur ihre Budgets, sondern auch ihren Einfluss sichern. Tun sie das nicht, wird ihrem Funktionsbereich der Ruf als Kostenstelle auf ewig anhaften.<\/p>\n\n\n\n Um den Beitrag von Weiterbildung zu Produktivit\u00e4t, Innovation, Mitarbeiterbindung und Unternehmenswachstum zu quantifizieren, sind klassische L&D-Kennzahlen jedoch ungeeignet. Smarte L&D-Verantwortliche setzen daf\u00fcr auf Skill-Analytik und Leistungserfassung mit Priorit\u00e4t auf klaren Daten, die Lerninitiativen und zentrale Gesch\u00e4ftsergebnisse in Zusammenhang setzen.<\/p>\n\n\n\n Nicht<\/em><\/strong> angesagt: Lerninhalte in Masse statt Klasse<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Lernerlebnisse k\u00f6nnen sich ganz unterschiedlich gestalten. Eine Flut von Inhalten, unstrukturiert zusammengestellt in einer Ansammlung von Artikeln, Videos, Dokumenten usw., sind nicht selten eher \u00fcberfordernd als hilfreich. Auf den ersten Blick m\u00f6gen sie zwar wie ein gro\u00dfartiger Wissensfundus erscheinen, doch ohne Struktur, Kuratierung und Kontext bleiben die Inhalte kaum dauerhaft im Ged\u00e4chtnis.<\/p>\n\n\n\n Ohne Anleitung oder logische Abfolge geraten solchen Sammlungen eher zu frustrierenden Schnitzeljagden, als effektive Lernerlebnisse zu vermitteln.<\/p>\n\n\n\n Sind <\/strong>Sie<\/em><\/strong> bereit f\u00fcr den n\u00e4chsten Schritt?<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n F\u00fcr Mitarbeitende wie f\u00fcr F\u00fchrungskr\u00e4fte l\u00e4sst sich Lernen heute am innovativsten nach einem skillorientierten Ansatz gestalten. Er verst\u00e4rkt das Potenzial des Menschen durch die M\u00f6glichkeiten von KI. Zugleich setzt er auf umfassende Quantifizierung, um gesch\u00e4ftlichen Erfolg gezielt zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n Sind Sie daf\u00fcr bereit? Finden Sie es bei einem pers\u00f6nlichen Gespr\u00e4ch<\/a> mit unserem Expertenteam heraus.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/03-03-25_Hot-or-Not_Localization_de_DE_In-Post-1280x720-1-1-1024x576.png\")
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