{"id":64998,"date":"2024-06-14T21:41:08","date_gmt":"2024-06-14T21:41:08","guid":{"rendered":"https:\/\/explore.local\/blog-archive\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/"},"modified":"2026-03-29T06:51:17","modified_gmt":"2026-03-29T06:51:17","slug":"igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/","title":{"rendered":"Igual que andar en bicicleta: m\u00e1s all\u00e1 del modelo de aprendizaje 70-20-10"},"content":{"rendered":"\n<p>La gente dice que \u201candar en bicicleta nunca se olvida\u201d. \u00bfPor qu\u00e9?<\/p>\n\n\n\n<p>Pues bien, aprender una habilidad de un modo tan profundo que jam\u00e1s se pierda es un proceso complejo, y encontrar la manera de ense\u00f1ar habilidades profundamente a gran escala es a\u00fan m\u00e1s dif\u00edcil. Pero es justo lo que los profesionales de Aprendizaje y Desarrollo llevan decenios intentando hacer.<\/p>\n\n\n\n<p>Es lo que Charles Jennings quer\u00eda lograr en la d\u00e9cada de 1990 cuando cre\u00f3 el modelo de aprendizaje 70-20-10 bas\u00e1ndose en su&nbsp;<a href=\"https:\/\/702010institute.com\/702010-model\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">observaci\u00f3n sobre c\u00f3mo aprend\u00edan las personas<\/a>: una proporci\u00f3n de un 70&nbsp;% de aprendizaje por experiencia, un 20&nbsp;% de aprendizaje social y un 10&nbsp;% de capacitaci\u00f3n formal. Desde entonces, un sinf\u00edn de organizaciones han dividido sus recursos de aprendizaje y desarrollo seg\u00fan esta proporci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-in-post-1-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-42740\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Hace poco, el analista del sector Josh Bersin, fundador y director ejecutivo de Josh Bersin Company, ha promovido un enfoque basado en academias. Afirma que las academias son el&nbsp;<a href=\"https:\/\/joshbersin.com\/2023\/01\/a-new-generation-of-mastery-based-learning-platforms-has-arrived\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">futuro del aprendizaje en el trabajo<\/a>, y en eso coincidimos con \u00e9l. Pero eso no significa que tengamos que dejar de lado el modelo 70-20-10 (o cualquier otro enfoque en este sentido). De hecho, se pueden crear academias de aprendizaje que sigan el modelo 70-20-10 e incluyan otras t\u00e1cticas que mejoren a\u00fan m\u00e1s los programas de aprendizaje, como el aprendizaje contextual, el desequilibrio cognitivo, la intercalaci\u00f3n y el escalonamiento, y los proyectos finales.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfQu\u00e9 son las academias de aprendizaje?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Bersin describe la academia de aprendizaje moderna como un \u201c<a href=\"https:\/\/joshbersin.com\/2023\/01\/a-new-generation-of-mastery-based-learning-platforms-has-arrived\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">lugar para aprender<\/a>\u201d, en el que se unen diversos recursos y modalidades de aprendizaje. Una\u00a0academia de aprendizaje\u00a0es una experiencia basada en habilidades que perfecciona el aprendizaje relevante, centrado y personalizado a escala. Una academia se centra en impulsar el dominio y la confianza, dos aspectos que me ayudaron a aprender a andar en bicicleta cuando era ni\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n<p>Si te parece una idea poco precisa, es cierto. Las academias son flexibles y se pueden alinear a los objetivos de tu empresa, ya sea aumentar las ventas, seguir el ritmo de la r\u00e1pida evoluci\u00f3n de las tecnolog\u00edas o desarrollar l\u00edderes calificados.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-in-post-4-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-42741\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>70-20-10: pensar diferente<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>A diferencia de muchas oportunidades de aprendizaje, las academias no tienen que encajar en uno de los tres pilares 70-20-10 de Jennings. M\u00e1s bien, considera la academia como un contenedor lo suficientemente grande como para tener los tres pilares.<\/p>\n\n\n\n<p>Una academia hol\u00edstica basada en el modelo 70-20-10 podr\u00eda incluir lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Capacitaci\u00f3n formal:&nbsp;<\/strong>lecciones regulares que constituyen la base de conocimientos de la experiencia de aprendizaje.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Aprendizaje social:&nbsp;<\/strong>cohortes que agrupan a los empleados con niveles de habilidades similares para que puedan apoyarse entre s\u00ed, compartir ideas y dar comentarios.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Aprendizaje por experiencia:&nbsp;<\/strong>proyectos y asignaciones de aplicaci\u00f3n que convierten los conocimientos en habilidades laborales pr\u00e1cticas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00e1s all\u00e1 de 70-20-10: contenido vs. contexto<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Imagina que eres un coach de ciclismo y quieres ense\u00f1arlo a gran escala en una academia. Podr\u00edas comenzar mostr\u00e1ndoles a los estudiantes lo b\u00e1sico: c\u00f3mo funciona la bicicleta, d\u00f3nde est\u00e1n los frenos y c\u00f3mo mantener el equilibrio sobre dos ruedas. Podr\u00edas incluir algunos videos de YouTube, un gr\u00e1fico etiquetado de una bicicleta y sus piezas, y una lista de comprobaci\u00f3n para antes de manejar. Eso es&nbsp;<em>contenido<\/em> y es esencial para impartir conocimientos.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero los estudiantes no pueden aprender a manejar una bicicleta en YouTube. Necesitan&nbsp;<em>contexto<\/em>&nbsp;para aplicar las habilidades en carretera. Tienen que&nbsp;<em>sentir&nbsp;<\/em>c\u00f3mo se mantiene el equilibrio. Tienen que frenar para saber c\u00f3mo se detiene la bicicleta. Y tienen que caerse un par de veces para saber c\u00f3mo tomar una curva.&nbsp;El contexto proviene de la&nbsp;<em>aplicaci\u00f3n<\/em>&nbsp;del conocimiento. Hacer en vez de saber.<\/p>\n\n\n\n<p>Con la incorporaci\u00f3n de una gama de modalidades, una academia puede proporcionar contexto de varias fuentes, entre ellas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Compa\u00f1eros:&nbsp;<\/strong>las preguntas de debate inspiran a los empleados a compartir sus experiencias.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Instructores:&nbsp;<\/strong>los eventos en vivo crean una interacci\u00f3n en tiempo real entre los trabajadores.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Trabajo:&nbsp;<\/strong>en los proyectos se requiere practicar las habilidades en situaciones hipot\u00e9ticas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Conocimiento del sector:&nbsp;<\/strong>las certificaciones o los cursos externos aclaran las aplicaciones en el mundo real.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Como puedes notar, el contexto tambi\u00e9n puede alinearse con los dos grandes pilares del marco 70-20-10, el aprendizaje por experiencia y el aprendizaje social, y orientar el resultado en esa direcci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Desequilibrio cognitivo: retos de la adecuaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>El ciclismo desarrolla principalmente los cu\u00e1driceps, los gl\u00fateos y las pantorrillas, mientras que las academias suelen desarrollar los m\u00fasculos de la mente. Fortalecer los m\u00fasculos f\u00edsicos y mentales requiere esfuerzo. Para que los aprendices progresen, es fundamental adecuar ese esfuerzo de manera que no los abrume.<\/p>\n\n\n\n<p>James Nottingham, exitoso autor de&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.learningpit.org\/product\/challenging-learning-au\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>Challenging Learning<\/em><\/a>, describe su forma de ense\u00f1ar a las personas: \u201cEn vez de aportar claridad, [mi prop\u00f3sito es] crear confusi\u00f3n o desequilibrio cognitivo. Al igual que cuando aprendes a andar en bicicleta y esta se tambalea, intento crear ese desequilibrio mental para que tengan que pensarlo mejor\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque Nottingham aplica sus estrategias a la educaci\u00f3n infantil, el desequilibrio cognitivo tambi\u00e9n puede maximizar el aprendizaje de los adultos. Algunos estudiantes de enfermer\u00eda que&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S1322769622000397\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">participaron en un fracaso productivo<\/a>, o intentaron resolver un problema antes de que se les ense\u00f1ara c\u00f3mo hacerlo, informaron de que el esfuerzo los ayud\u00f3 a aprender.<\/p>\n\n\n\n<p>La clave es encontrar el punto ideal entre desafiar y abrumar. No har\u00edas que un ciclista novato descendiera un sendero de monta\u00f1a empinado ni le dar\u00edas ruedas de entrenamiento a un campe\u00f3n mundial. Nottingham identifica&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.nytimes.com\/2022\/04\/05\/science\/education-learning-challenge.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">tres estados mentales<\/a>&nbsp;caracter\u00edsticos de los aprendices. Las personas que aprenden se sienten: relativamente c\u00f3modas, relativamente inc\u00f3modas o en p\u00e1nico. Las academias pueden ayudar a que los aprendices se sientan relativamente inc\u00f3modos. \u00bfC\u00f3mo? Es posible admitirlos en cualquier nivel y personalizar sus itinerarios de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3mo aplicar el modelo 70-20-10<\/p>\n\n\n\n<p>Las actividades que inicialmente fomentan el fracaso aportan un aprendizaje por experiencia y social antes de que se produzca la capacitaci\u00f3n formal, lo que ofrece m\u00e1s oportunidades de reforzar el aprendizaje pr\u00e1ctico y colaborativo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Intercalaci\u00f3n, escalonamiento y obtenci\u00f3n\u00a0<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Sea cual sea el nivel en el que empiecen tus estudiantes de ciclismo, no les ense\u00f1ar\u00edas solo un concepto a la vez ni entrenar\u00edas solo los s\u00e1bados. Har\u00edas que entrenaran a diario y alternar\u00edas las actividades. Los d\u00edas de piernas podr\u00edan ser los lunes y los jueves. Los d\u00edas de la zona abdominal podr\u00edan ser los martes y los viernes. Los mi\u00e9rcoles podr\u00edas cambiar por completo y centrarte en la mec\u00e1nica de la bicicleta.<\/p>\n\n\n\n<p>Las academias te permiten hacer lo mismo con los empleados. Intercalan varios temas para que las personas aprendan varios a la vez. Las academias tambi\u00e9n escalonan la capacitaci\u00f3n en lugar de concentrarla en un seminario de fin de semana. La intercalaci\u00f3n y el escalonamiento hacen que los aprendices cambien de velocidad mental entre una lecci\u00f3n y otra, lo que con el tiempo los&nbsp;<a href=\"https:\/\/teach.interpro.wisc.edu\/learning-theories-and-principles\/spacing-and-interleaving\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ayuda a recordar mejor<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3mo aplicar el modelo 70-20-10<\/p>\n\n\n\n<p>Los programas de aprendizaje que encasillan las modalidades en el aprendizaje formal, social o por experiencia tienen una capacidad limitada para intercalar y escalonar el aprendizaje. Esto se debe a que los aprendices suelen utilizar una modalidad a la vez, lo que limita la frecuencia con la que cambian de tema o permiten que sus mentes reflexionen entre sesiones de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-in-post-2-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-42742\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Proyectos finales: c\u00f3mo unir todo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Un proyecto final es como una carrera ciclista. Los ciclistas participan en el evento y por fin tienen la oportunidad de demostrar todas sus habilidades. Y aunque puede que esos participantes no est\u00e9n preparados para el Tour de Francia, una carrera local puede ense\u00f1arles a ir a su ritmo, compartir la carretera y exigirse a s\u00ed mismos competir de forma segura. En este sentido, un proyecto final puede ayudar a adquirir experiencia pr\u00e1ctica y completar el itinerario de una academia.<\/p>\n\n\n\n<p>Con los proyectos finales se comprueba el dominio y a la vez se insta a los aprendices a lograr algo. En el caso de un ciclista, puede ser terminar una carrera. En el caso de un empleado, podr\u00eda ser crear un entregable.<\/p>\n\n\n\n<p>Los mejores proyectos finales:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Se alinean<\/strong>&nbsp;con los objetivos de la empresa.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Incorporan<\/strong>&nbsp;aprendizaje pr\u00e1ctico (por experiencia).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Involucran<\/strong>&nbsp;a un equipo para finalizar el objetivo (aprendizaje social).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Incluyen<\/strong>&nbsp;una presentaci\u00f3n y algunos comentarios.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Los proyectos finales pueden variar ampliamente seg\u00fan los objetivos de tu academia. Algunos ejemplos son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Informes de investigaci\u00f3n:&nbsp;<\/strong>los aprendices plantean una cuesti\u00f3n de la empresa en la que se requiere obtener datos o entrevistar a clientes. Dise\u00f1an una consulta en una base de datos o un estudio para generar perspectivas y luego redactan los resultados.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Propuestas de proyectos:<\/strong>&nbsp;los empleados reflexionan sobre un proyecto desde una nueva perspectiva y lo presentan a los directivos como una idea innovadora.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pasant\u00edas y aprendizajes:<\/strong>&nbsp;los empleados producen resultados mientras aprenden de sus compa\u00f1eros de otro departamento. Implementar un&nbsp;<a href=\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/experiential-learning-opportunities-70-20-10\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">mercado de oportunidades<\/a>&nbsp;permite a las empresas ofrecer esta experiencia a gran escala.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Proyectos en grupo:<\/strong>&nbsp;los empleados identifican un problema en la empresa, planifican y ejecutan una soluci\u00f3n, y luego presentan los resultados.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-in-post-3-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-42743\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfValen la pena las academias de aprendizaje?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Si tu empresa sigue el marco 70-20-10, puedes crear academias de aprendizaje compatibles que ense\u00f1en habilidades profundas e inolvidables a los empleados. Con este tipo de aprendizaje, los empleados que se preocupan por perder su trabajo a causa de la tecnolog\u00eda pueden hacer un reskilling. Se pueden formar talentos que, a su vez, fomenten la expansi\u00f3n de la empresa. Se puede ayudar a los l\u00edderes a hacer ascensos internos y evitar la contrataci\u00f3n externa.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante mucho tiempo, las academias han sido un medio ideal de formar a los empleados a gran escala, pero su creaci\u00f3n sol\u00eda ser demasiado costosa para la mayor\u00eda de las organizaciones. La buena noticia es que los productos digitales como Academias de Degreed est\u00e1n dise\u00f1ados para ayudarte a planificar y ofrecer los programas para el desarrollo de habilidades espec\u00edficos que tu organizaci\u00f3n necesita a un costo menor que crearlos por cuenta propia. Tambi\u00e9n te ayudan a medir los resultados que se alinean con los objetivos empresariales principales, de modo que los directivos pueden ver el valor que los programas de aprendizaje ofrecen a tu organizaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfQuieres saber m\u00e1s?<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/academies\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Obt\u00e9n una demostraci\u00f3n de Academias de Degreed hoy mismo.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La gente dice que \u201candar en bicicleta nunca se olvida\u201d. \u00bfPor qu\u00e9? Pues bien, aprender una habilidad de un modo tan profundo que jam\u00e1s se pierda es un proceso complejo, y encontrar la manera de ense\u00f1ar habilidades profundamente a gran escala es a\u00fan m\u00e1s dif\u00edcil. Pero es justo lo que los profesionales de Aprendizaje y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":79,"featured_media":65003,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[867],"post_folder":[],"class_list":["post-64998","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-degreed-en-espanol"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.2 (Yoast SEO v27.2) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Igual que andar en bicicleta: m\u00e1s all\u00e1 del modelo de aprendizaje 70-20-10 - Degreed<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Igual que andar en bicicleta: m\u00e1s all\u00e1 del modelo de aprendizaje 70-20-10\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La gente dice que \u201candar en bicicleta nunca se olvida\u201d. \u00bfPor qu\u00e9? Pues bien, aprender una habilidad de un modo tan profundo que jam\u00e1s se pierda es un proceso complejo, y encontrar la manera de ense\u00f1ar habilidades profundamente a gran escala es a\u00fan m\u00e1s dif\u00edcil. Pero es justo lo que los profesionales de Aprendizaje y [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Degreed\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/DegreedOfficial\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-06-14T21:41:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-29T06:51:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-Header-1200x1200-1-1024x1024.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Kathryn Casna\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@degreed\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@degreed\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Kathryn Casna\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/\"},\"author\":{\"name\":\"Kathryn Casna\",\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#\/schema\/person\/38cea74fc624984ec6cf4ccaa4a03e4d\"},\"headline\":\"Igual que andar en bicicleta: m\u00e1s all\u00e1 del modelo de aprendizaje 70-20-10\",\"datePublished\":\"2024-06-14T21:41:08+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-29T06:51:17+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/\"},\"wordCount\":1866,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-Header-1200x1200-1.png\",\"keywords\":[\"Degreed en espa\u00f1ol\"],\"inLanguage\":\"es-419\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/\",\"url\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/\",\"name\":\"Igual que andar en bicicleta: m\u00e1s all\u00e1 del modelo de aprendizaje 70-20-10 - Degreed\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-Header-1200x1200-1.png\",\"datePublished\":\"2024-06-14T21:41:08+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-29T06:51:17+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es-419\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es-419\",\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-Header-1200x1200-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-Header-1200x1200-1.png\",\"width\":1200,\"height\":1200},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Igual que andar en bicicleta: m\u00e1s all\u00e1 del modelo de aprendizaje 70-20-10\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#website\",\"url\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/\",\"name\":\"Degreed\",\"description\":\"The Learning and Upskilling Platform\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es-419\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#organization\",\"name\":\"Degreed\",\"url\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es-419\",\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/logo.svg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/logo.svg\",\"caption\":\"Degreed\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/DegreedOfficial\",\"https:\/\/x.com\/degreed\",\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/degreed\/\",\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCkH3pyPKVngvsZzZlmoH-Mw\",\"https:\/\/www.instagram.com\/degreed\/\"],\"numberOfEmployees\":{\"@type\":\"QuantitativeValue\",\"minValue\":\"201\",\"maxValue\":\"500\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#\/schema\/person\/38cea74fc624984ec6cf4ccaa4a03e4d\",\"name\":\"Kathryn Casna\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es-419\",\"@id\":\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/avatar1712572028-96x96.png\",\"url\":\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/avatar1712572028-96x96.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/avatar1712572028-96x96.png\",\"caption\":\"Kathryn Casna\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/kathryn-casna-freelance-writer\/\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Igual que andar en bicicleta: m\u00e1s all\u00e1 del modelo de aprendizaje 70-20-10 - Degreed","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Igual que andar en bicicleta: m\u00e1s all\u00e1 del modelo de aprendizaje 70-20-10","og_description":"La gente dice que \u201candar en bicicleta nunca se olvida\u201d. \u00bfPor qu\u00e9? Pues bien, aprender una habilidad de un modo tan profundo que jam\u00e1s se pierda es un proceso complejo, y encontrar la manera de ense\u00f1ar habilidades profundamente a gran escala es a\u00fan m\u00e1s dif\u00edcil. Pero es justo lo que los profesionales de Aprendizaje y [&hellip;]","og_url":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/","og_site_name":"Degreed","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/DegreedOfficial","article_published_time":"2024-06-14T21:41:08+00:00","article_modified_time":"2026-03-29T06:51:17+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":1024,"url":"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-Header-1200x1200-1-1024x1024.png","type":"image\/png"}],"author":"Kathryn Casna","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@degreed","twitter_site":"@degreed","twitter_misc":{"Written by":"Kathryn Casna","Est. reading time":"9 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/"},"author":{"name":"Kathryn Casna","@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#\/schema\/person\/38cea74fc624984ec6cf4ccaa4a03e4d"},"headline":"Igual que andar en bicicleta: m\u00e1s all\u00e1 del modelo de aprendizaje 70-20-10","datePublished":"2024-06-14T21:41:08+00:00","dateModified":"2026-03-29T06:51:17+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/"},"wordCount":1866,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-Header-1200x1200-1.png","keywords":["Degreed en espa\u00f1ol"],"inLanguage":"es-419","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/","url":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/","name":"Igual que andar en bicicleta: m\u00e1s all\u00e1 del modelo de aprendizaje 70-20-10 - Degreed","isPartOf":{"@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-Header-1200x1200-1.png","datePublished":"2024-06-14T21:41:08+00:00","dateModified":"2026-03-29T06:51:17+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es-419","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es-419","@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#primaryimage","url":"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-Header-1200x1200-1.png","contentUrl":"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/5_24-70-20-10-Blog_localization_es_419_Blog-Header-1200x1200-1.png","width":1200,"height":1200},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/blog\/igual-que-andar-en-bicicleta-mas-alla-del-modelo-de-aprendizaje-70-20-10\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Igual que andar en bicicleta: m\u00e1s all\u00e1 del modelo de aprendizaje 70-20-10"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#website","url":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/","name":"Degreed","description":"The Learning and Upskilling Platform","publisher":{"@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es-419"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#organization","name":"Degreed","url":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es-419","@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/logo.svg","contentUrl":"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/logo.svg","caption":"Degreed"},"image":{"@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/DegreedOfficial","https:\/\/x.com\/degreed","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/degreed\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCkH3pyPKVngvsZzZlmoH-Mw","https:\/\/www.instagram.com\/degreed\/"],"numberOfEmployees":{"@type":"QuantitativeValue","minValue":"201","maxValue":"500"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/degreed.com\/experience\/es-419\/#\/schema\/person\/38cea74fc624984ec6cf4ccaa4a03e4d","name":"Kathryn Casna","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es-419","@id":"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/avatar1712572028-96x96.png","url":"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/avatar1712572028-96x96.png","contentUrl":"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/avatar1712572028-96x96.png","caption":"Kathryn Casna"},"sameAs":["https:\/\/www.linkedin.com\/in\/kathryn-casna-freelance-writer\/"]}]}},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/explore.degreed.com\/experience\/es-419\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64998","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/explore.degreed.com\/experience\/es-419\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/explore.degreed.com\/experience\/es-419\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/explore.degreed.com\/experience\/es-419\/wp-json\/wp\/v2\/users\/79"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/explore.degreed.com\/experience\/es-419\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64998"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/explore.degreed.com\/experience\/es-419\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64998\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/explore.degreed.com\/experience\/es-419\/wp-json\/wp\/v2\/media\/65003"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/explore.degreed.com\/experience\/es-419\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64998"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/explore.degreed.com\/experience\/es-419\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64998"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/explore.degreed.com\/experience\/es-419\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64998"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/explore.degreed.com\/experience\/es-419\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=64998"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}