{"id":63481,"date":"2022-02-25T19:38:46","date_gmt":"2022-02-25T19:38:46","guid":{"rendered":"https:\/\/explore.local\/blog-archive\/4-facons-de-creer-une-culture-apprenante-positive\/"},"modified":"2026-03-28T08:59:35","modified_gmt":"2026-03-28T08:59:35","slug":"4-facons-de-creer-une-culture-apprenante-positive","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/degreed.com\/experience\/fr\/blog\/4-facons-de-creer-une-culture-apprenante-positive\/","title":{"rendered":"4 fa\u00e7ons de cr\u00e9er une culture apprenante positive"},"content":{"rendered":"\n

Les premiers \u00e0 d\u00e9tecter les \u00e9carts de comp\u00e9tences sont bien souvent les chefs d\u2019\u00e9quipes et managers en g\u00e9n\u00e9ral. <\/p>\n\n\n\n

Et s\u2019ils pouvaient r\u00e9pondre \u00e0 ces besoins \u00e0 mesure qu\u2019ils se pr\u00e9sentent, ou avant m\u00eame qu\u2019ils ne surviennent, sans attendre le renfort des \u00e9quipes de formation? Et s\u2019ils avaient une strat\u00e9gie ? <\/p>\n\n\n\n

Les managers sont les plus \u00e0 m\u00eame d\u2019instaurer des changements efficaces et de donner l\u2019exemple. Ce constat s\u2019applique \u00e0 la quasi-totalit\u00e9 des entreprises. <\/p>\n\n\n\n

\u00ab Lorsque les conditions s\u2019y pr\u00eatent, les cadres interm\u00e9diaires ne sont pas un frein au changement, ils en sont les moteurs, souligne strategy + business<\/a>, mais ils ont besoin d\u2019obtenir le soutien n\u00e9cessaire. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Notre nouveau guide infographique \u00e0 partager \u2013 4 fa\u00e7ons de cr\u00e9er une culture apprenante positive \u2013 est une ressource utile. Il explique notamment comment les managers peuvent montrer la voie, encourager des exp\u00e9riences d\u2019apprentissage actives et diverses, fournir des retours r\u00e9guliers et imm\u00e9diats, et cr\u00e9er des opportunit\u00e9s pour favoriser la mise en pratique et l\u2019application des nouvelles comp\u00e9tences dans le cadre du travail.<\/p>\n\n\n\n

Cette d\u00e9marche s\u2019inscrit dans un contexte o\u00f9 les \u00e9quipes L&D atteignent leurs limites<\/a> et cherchent de nouveaux moyens d\u2019att\u00e9nuer les probl\u00e8mes de capacit\u00e9 auxquels elles font face.<\/p>\n\n\n\n

Les managers jouent un r\u00f4le majeur<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Les managers sont les premiers \u00e0 constater les \u00e9volutions de leurs march\u00e9s, de leurs collaborateurs et de leurs strat\u00e9gies. Pas moins de 87 % des managers et dirigeants interrog\u00e9s dans le cadre d\u2019une \u00a0enqu\u00eate internationale men\u00e9e par McKinsey<\/a> d\u00e9clarent \u00eatre confront\u00e9s \u00e0 des \u00e9carts de performances ou s\u2019attendent \u00e0 l\u2019\u00eatre d\u2019ici quelques ann\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Selon une \u00a0\u00e9tude r\u00e9alis\u00e9e par Gartner en 2019<\/a>, les managers peuvent am\u00e9liorer les performances des collaborateurs\u00a0 jusqu\u2019\u00e0 26 % et tripler leurs chances de d’\u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme un employ\u00e9 \u201chigh performer\u201d.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Malgr\u00e9 ce constat, nos recherches sur \u00a0les pratiques d\u2019apprentissage des employ\u00e9s<\/a> montrent\u00a0 que les managers n\u2019offrent pas ou peu d\u2019aide ou de conseils coh\u00e9rents en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement des talents. \u00c0 titre d\u2019exemple, en 2019, seuls 17 % des r\u00e9pondants ont d\u00e9clar\u00e9 que leur manager les avait aid\u00e9s \u00e0 fixer des objectifs.<\/p>\n\n\n\n

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Notre dernier rapport, publi\u00e9 \u00e0 la fin de l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, examine le point de vue de plus de 2 400 collaborateurs \u00e0 travers le monde et d\u00e9finit avec pr\u00e9cision la nature et l\u2019\u00e9tendue d\u2019une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage de qualit\u00e9. Nous nous sommes notamment pench\u00e9s sur les diff\u00e9rences qui sont apparues entre les personnes \u00e9valuant la culture apprenante de leur entreprise comme positive (les \u00ab promoteurs \u00bb) et celles l\u2019\u00e9valuant comme n\u00e9gative (les \u00ab d\u00e9tracteurs \u00bb).<\/p>\n\n\n\n

Nous avons constat\u00e9 que dans une culture apprenante positive, les collaborateurs \u00e9taient 92 % plus susceptibles d\u2019indiquer que leur manager les accompagne dans leur d\u00e9veloppement.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Essayons \u00e0 pr\u00e9sent de comprendre en quoi l\u2019accompagnement\u00a0 apport\u00e9 par un manager peut contribuer \u00e0 cr\u00e9er une culture apprenante positive.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

En bref : comment les managers peuvent mettre en place des conditions propices \u00e0 la formation et au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences de leur \u00e9quipe<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Nos derni\u00e8res recherches montrent que les managers cr\u00e9ent une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage positive lorsqu\u2019ils :<\/p>\n\n\n\n