{"id":64153,"date":"2023-01-24T20:57:13","date_gmt":"2023-01-24T20:57:13","guid":{"rendered":"https:\/\/explore.local\/blog-archive\/les-cinq-points-cles-pour-evaluer-la-formation-obtenez-des-donnees-de-formation-exploitables-aupres-de-vos-collaborateurs\/"},"modified":"2026-03-29T06:41:44","modified_gmt":"2026-03-29T06:41:44","slug":"les-cinq-points-cles-pour-evaluer-la-formation-obtenez-des-donnees-de-formation-exploitables-aupres-de-vos-collaborateurs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/degreed.com\/experience\/fr\/blog\/les-cinq-points-cles-pour-evaluer-la-formation-obtenez-des-donnees-de-formation-exploitables-aupres-de-vos-collaborateurs\/","title":{"rendered":"Les cinq points cl\u00e9s pour \u00e9valuer la formation : obtenez des donn\u00e9es de formation exploitables aupr\u00e8s de vos collaborateurs"},"content":{"rendered":"\n<p>Vous avez constitu\u00e9 vos parcours, cr\u00e9\u00e9 vos plans et invit\u00e9 vos collaborateurs \u00e0 d\u00e9couvrir tous les contenus que vous avez soigneusement s\u00e9lectionn\u00e9s pour eux, mais voil\u00e0 qu\u2019une nouvelle question se pose&nbsp;: qu\u2019apprenez-<em>vous<\/em>&nbsp;de toutes les pr\u00e9cieuses informations g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par vos collaborateurs au cours de leur formation&nbsp;?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.credspark.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CredSpark<\/a> accompagne des centaines de responsables L&D pour les aider \u00e0 collecter un maximum d\u2019indicateurs sur leurs collaborateurs, et adopter une strat\u00e9gie d\u2019exploitation des donn\u00e9es recueillies. Bien qu\u2019aucune entreprise n\u2019utilise sa LXP de la m\u00eame mani\u00e8re, toutes tentent de mesurer l\u2019impact de leurs activit\u00e9s.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Que vous commenciez \u00e0 peine \u00e0 \u00e9laborer votre strat\u00e9gie de suivi et d\u2019\u00e9valuation de la formation, ou que vous souhaitiez affiner une strat\u00e9gie d\u00e9j\u00e0 en place, il convient de vous poser certaines questions cl\u00e9s qui vous permettront de recueillir des donn\u00e9es pr\u00e9cises, compl\u00e8tes et exploitables.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En v\u00e9rit\u00e9, peu d\u2019organisations peuvent affirmer avec aplomb qu\u2019elles cochent toutes les cases. Plus rares encore sont celles qui se dotent d\u2019une strat\u00e9gie pour collecter les donn\u00e9es de mani\u00e8re coh\u00e9rente et efficace selon les cinq&nbsp;crit\u00e8res \u00e9num\u00e9r\u00e9s ici. Mais cela ne doit pas vous emp\u00eacher de vous engager sur la voie de l\u2019am\u00e9lioration.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Point n\u00b0\u00a01\u00a0: Comment vos collaborateurs r\u00e9agissent-ils \u00e0 vos contenus\u00a0?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Il est important d\u2019obtenir le feedback des apprenants quel que soit le contexte de formation, mais sans doute plus particuli\u00e8rement chez les adultes. Vous devez d\u00e9terminer s\u2019ils peuvent acc\u00e9der aux contenus que vous avez cr\u00e9\u00e9s pour eux, s\u2019ils les assimilent, et quelle exp\u00e9rience ils en retirent.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Point n\u00b0\u00a02\u00a0: Vos collaborateurs apprennent-ils vraiment\u00a0?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Quelle est la p\u00e9rennit\u00e9 des acquis de vos apprenants&nbsp;? Les questions \u00e0 choix multiples servent souvent d\u2019outil d\u2019\u00e9valuation, mais elles refl\u00e8tent rarement la mani\u00e8re dont les connaissances sont utilis\u00e9es en situation r\u00e9elle. Une strat\u00e9gie d\u2019\u00e9valuation plus objective sera compos\u00e9e de quiz de rappel et d\u2019autres m\u00e9thodes plus sophistiqu\u00e9es. Plus important encore, ne n\u00e9gligez pas les auto-\u00e9valuations r\u00e9flexives&nbsp;: par exemple, utilisez une notation bas\u00e9e sur la confiance ou invitez les utilisateurs \u00e0 cat\u00e9goriser les r\u00e9ponses incorrectes afin qu\u2019ils puissent mieux r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 leurs acquis. Avec le bon cadre, les \u00e9valuations r\u00e9flexives peuvent \u00eatre des outils de mesure tr\u00e8s puissants.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Point n\u00b0\u00a03\u00a0: Les connaissances sont-elles appliqu\u00e9es\u00a0?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>\u00c9valuer l\u2019impact d\u2019une formation n\u00e9cessite de recourir \u00e0 une m\u00e9thode longitudinale, r\u00e9fl\u00e9chie et d\u00e9taill\u00e9e. Toutefois, pour r\u00e9ellement d\u00e9terminer si le comportement de vos collaborateurs a \u00e9volu\u00e9 au fil du temps, vous devez mettre en place un moyen de le mesurer. Par exemple, les scores d\u2019\u00e9valuation concordent-ils avec l\u2019\u00e9valuation des performances&nbsp;?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Point n\u00b0\u00a04\u00a0: Vos supports de formation sont-ils complets et exhaustifs\u00a0?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Il peut \u00eatre difficile de faire la diff\u00e9rence entre un contenu&nbsp;<em>populaire<\/em>&nbsp;et un contenu&nbsp;<em>efficace<\/em>. Quel que soit le savoir-faire des concepteurs de contenus ou des experts, vous gagnerez \u00e0 mettre en place un syst\u00e8me de feedback pour que vos collaborateurs puissent partager leurs impressions sur les contenus propos\u00e9s. Id\u00e9alement, vous devriez y inclure un indicateur universel tel que le Net Promoter Score (NPS), qui vous permettra d\u2019\u00e9valuer l\u2019ensemble du contenu et des sp\u00e9cialit\u00e9s.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Point n\u00b0\u00a05\u00a0: Recueillez des donn\u00e9es exploitables.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Pour mettre au point une strat\u00e9gie d\u2019\u00e9valuation, vous devez poser les bonnes questions au bon moment, et savoir comment exploiter les r\u00e9ponses. Par exemple, un syst\u00e8me de balisage efficace de votre contenu peut vous aider \u00e0 rep\u00e9rer les pics ou les baisses de performance dans des domaines particuliers. Vous pourrez ainsi alt\u00e9rer votre contenu afin qu\u2019il contribue pleinement \u00e0 la formation de vos collaborateurs.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Que faire et ne pas faire dans la pratique\u00a0?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Lorsque vous \u00e9laborez vos strat\u00e9gies d\u2019\u00e9valuation&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00c0 FAIRE<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Adoptez une approche \u00e9cosyst\u00e9mique de l\u2019\u00e9valuation et de la mesure&nbsp;: <\/strong>tous les points de donn\u00e9es doivent remonter vers un point central, o\u00f9 ils peuvent \u00eatre synth\u00e9tis\u00e9s et analys\u00e9s. Demandez \u00e0 chaque groupe de formation de d\u00e9finir son plan pour chacun des cinq points cl\u00e9s abord\u00e9s ci-dessus. Ils ne sont pas oblig\u00e9s d\u2019utiliser les m\u00eames outils ni de suivre la m\u00eame d\u00e9marche, mais ils doivent tous mesurer les m\u00eames choses.&nbsp;<\/li><li><strong>Recueillez les commentaires des apprenants le plus t\u00f4t possible apr\u00e8s leur formation<\/strong>, pendant que c\u2019est encore frais dans leur esprit et qu\u2019ils sont en mesure d\u2019exprimer les points \u00e0 am\u00e9liorer. Vous devez recueillir r\u00e9guli\u00e8rement des donn\u00e9es quantitatives, au moment de la formation et ult\u00e9rieurement, pour voir comment les connaissances ont \u00e9t\u00e9 assimil\u00e9es et appliqu\u00e9es.&nbsp;<\/li><li><strong>Faites confiance \u00e0 vos collaborateurs et faites en sorte que ce soit r\u00e9ciproque.<\/strong>&nbsp;Traitez-les comme des partenaires&nbsp;: donnez-leur les moyens de piloter leur propre formation et de vous faire savoir ce qui leur r\u00e9ussit (ou non).<\/li><li><strong>Pr\u00e9voyez la mani\u00e8re dont vous allez exploiter vos donn\u00e9es&nbsp;:&nbsp;<\/strong>o\u00f9 seront-elles stock\u00e9es&nbsp;? Qu\u2019en ferez-vous&nbsp;? Qui a besoin d\u2019y acc\u00e9der&nbsp;? Quand&nbsp;? Comment&nbsp;? \u00c0 quelle fr\u00e9quence&nbsp;? Autant de questions \u00e0 vous poser pour d\u00e9finir votre strat\u00e9gie. Celle-ci doit \u00e9voluer au m\u00eame rythme que votre strat\u00e9gie de formation, et non pas passer au second plan.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00c0 \u00c9VITER<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Poser des questions si les r\u00e9ponses ne vous apportent rien.<\/strong>&nbsp;Il est tentant de demander \u00e0 quelqu\u2019un s\u2019il a aim\u00e9 quelque chose ou en a tir\u00e9 des b\u00e9n\u00e9fices. Mais si la r\u00e9ponse est non&nbsp;? Serez-vous capable d\u2019apporter des changements&nbsp;? N\u2019oubliez pas que la confiance est essentielle.&nbsp;<\/li><li><strong>Partir du principe que seuls les chiffres importent.&nbsp;<\/strong>Il peut \u00eatre tentant de consulter vos donn\u00e9es pour en tirer les conclusions qui vous arrangent. Il est plus difficile mais plus judicieux d\u2019examiner vos donn\u00e9es et de <em>vous demander si elles confirment vos hypoth\u00e8ses<\/em>. Si une personne termine de nombreuses formations, cela signifie-t-il qu\u2019elle a acquis beaucoup de connaissances&nbsp;? Si une personne re\u00e7oit de bonnes appr\u00e9ciations mais n\u2019obtient pas d\u2019aussi bons r\u00e9sultats aux \u00e9valuations, cela signifie-t-il qu\u2019elle n\u2019a rien appris&nbsp;? Les entreprises les plus intelligentes font en sorte que les donn\u00e9es quantifiables ne soient<em>&nbsp;qu\u2019un \u00e9l\u00e9ment<\/em>&nbsp;parmi d\u2019autres de l\u2019\u00e9valuation des collaborateurs, m\u00eame s\u2019il peut \u00eatre tentant de s\u2019en remettre \u00e0 des chiffres bien ronds.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Et ensuite\u00a0?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Tous les clients de Degreed b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019un acc\u00e8s \u00e0 CredSpark, un outil d\u2019\u00e9valuation et d\u2019enqu\u00eate int\u00e9gr\u00e9 qui aide les \u00e9quipes de formation \u00e0 mettre en \u0153uvre leurs strat\u00e9gies de mesure. <a href=\"https:\/\/integrations.degreed.com\/listings\/credspark\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CredSpark+<\/a> offre un ensemble de fonctionnalit\u00e9s encore plus puissantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Quels que soient les outils utilis\u00e9s, concevoir et d\u00e9ployer un dispositif global pour la collecte, l\u2019analyse et l\u2019exploitation des donn\u00e9es de formation n\u2019est pas une chose ais\u00e9e. Cela ne peut non plus se faire de mani\u00e8re organique&nbsp;: la d\u00e9marche doit \u00eatre strat\u00e9gique et venir du management. Elle doit s\u2019accompagner d\u2019un signal clair&nbsp;: l\u2019\u00e9valuation repr\u00e9sente un tel enjeu que les donn\u00e9es les plus faciles \u00e0 collecter se verront accorder une bien <em>moindre<\/em> importance. Montrez plut\u00f4t que vous utilisez vos donn\u00e9es d\u2019appr\u00e9ciation et d\u2019\u00e9valuation pour prendre le pouls de votre organisation. Les pics ou les valeurs aberrantes peuvent attirer votre attention sur certains points ou certaines personnes, mais en soi, ces points de donn\u00e9es ne sont que des signaux qui ne refl\u00e8tent pas l\u2019ensemble.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Enfin, dans le monde de la formation pour adultes, la&nbsp;<em>confiance<\/em>&nbsp;est peut-\u00eatre le facteur le plus important. Servez-vous de vos donn\u00e9es pour cultiver, contr\u00f4ler et renforcer la confiance mutuelle en faisant preuve d\u2019ouverture et de transparence quant aux objectifs et aux progr\u00e8s. Invitez vos apprenants \u00e0 prendre part \u00e0 ce processus et posez toujours, toujours des questions \u00e0 vos collaborateurs. Leur r\u00e9ussite est la v\u00f4tre, alors \u00e9changez avec eux t\u00f4t dans le processus, puis de mani\u00e8re r\u00e9guli\u00e8re, afin d\u2019atteindre ensemble cet objectif.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Casey Cornelius est responsable du contenu et du service client chez CredSpark<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vous avez constitu\u00e9 vos parcours, cr\u00e9\u00e9 vos plans et invit\u00e9 vos collaborateurs \u00e0 d\u00e9couvrir tous les contenus que vous avez soigneusement s\u00e9lectionn\u00e9s pour eux, mais voil\u00e0 qu\u2019une nouvelle question se pose&nbsp;: qu\u2019apprenez-vous&nbsp;de toutes les pr\u00e9cieuses informations g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par vos collaborateurs au cours de leur formation&nbsp;?&nbsp; CredSpark accompagne des centaines de responsables L&#038;D pour les aider 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