Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, de nombreuses organisations se sont empress\u00e9es d\u2019investir dans des syst\u00e8mes de formation num\u00e9rique. Pour certaines, c\u2019\u00e9tait une question de survie. Pour d\u2019autres, il s\u2019agissait de profiter de la dynamique.<\/p>\n\n\n\n
Aujourd\u2019hui, alors que les budgets se resserrent et que de nouvelles attentes apparaissent, une question se pose : ces investissements portent-ils r\u00e9ellement leurs fruits ?<\/em><\/p>\n\n\n\n Comme le souligne Fiona Leteney, analyste senior chez Fosway Group, \u00ab tout le monde a voulu se procurer un syst\u00e8me de formation. Mais cet engouement n\u2019a dur\u00e9 qu\u2019un temps. \u00bb<\/p>\n\n\n\n Fiona Leteney \u00e9tait l\u2019invit\u00e9e de Max Wessel, co-PDG de Degreed, dans son podcast sur l\u2019\u00e9tat des syst\u00e8mes de formation en 2025<\/a><\/em> consacr\u00e9 \u00e0 un nouveau rapport d\u2019\u00e9valuation bas\u00e9e sur la matrice Fosway 9-Grid.<\/a> Leur discussion s\u2019est articul\u00e9e autour des trois \u00e9l\u00e9ments qui ont un impact sur le march\u00e9 des syst\u00e8mes de formation aujourd\u2019hui : le climat \u00e9conomique, l\u2019intelligence artificielle et les comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n\n