{"id":89676,"date":"2023-06-15T10:55:03","date_gmt":"2023-06-15T10:55:03","guid":{"rendered":"https:\/\/degreed.com\/experience\/blog\/academies-formation-tout-savoir-pour-vous-lancer\/"},"modified":"2026-08-31T18:27:26","modified_gmt":"2026-08-31T18:27:26","slug":"academies-formation-tout-savoir-pour-vous-lancer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/degreed.com\/experience\/fr\/blog\/academies-formation-tout-savoir-pour-vous-lancer\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9mies de formation&#160;: tout savoir pour vous lancer"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour <a href=\"https:\/\/joshbersin.com\/2023\/01\/a-new-generation-of-mastery-based-learning-platforms-has-arrived\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Josh Bersin<\/a>, expert reconnu du secteur, les acad\u00e9mies sont \u00ab\u00a0l\u2019avenir de la formation en entreprise\u00a0\u00bb. La raison est simple\u00a0: Pourquoi\u00a0? Parce qu\u2019elles offrent une solution prometteuse pour r\u00e9duire ce d\u00e9ficit de comp\u00e9tences qui ne cesse de se creuser. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour les responsables L&D et RH qui s\u2019inqui\u00e8tent de la p\u00e9nurie de talents (soit \u00e0 peu pr\u00e8s tout le monde), c\u2019est donc le moment de s\u2019int\u00e9resser de pr\u00e8s aux acad\u00e9mies et d\u2019exploiter leur potentiel pour combler le d\u00e9ficit de comp\u00e9tences.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous travaillez d\u00e9j\u00e0 \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019une acad\u00e9mie, ou le sujet commence \u00e0 circuler \u00e0 la machine \u00e0 caf\u00e9\u00a0? Vous trouverez dans cet article tout ce qu\u2019il faut savoir sur cette approche du d\u00e9veloppement des talents en groupe, des d\u00e9finitions et cas d\u2019utilisation aux conseils pratiques pour cr\u00e9er ou am\u00e9liorer vos propres acad\u00e9mies internes. <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/get.degreed.com\/academies-guide-ttc\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Learning-Academies-Banner-Practictioner-Guide-Building-a-Modern-Academy.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-40423\"\/><\/a><\/figure>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Table des mati\u00e8res<\/h3>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#What-are-learning-academies\">Les acad\u00e9mies de formation, qu\u2019est-ce que c\u2019est\u00a0?<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#problems-learning-academies-solve\">\u00c0 quels grands d\u00e9fis r\u00e9pondent les acad\u00e9mies de formation\u00a0?<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Why-learning-academies-solve-deep-upskilling\">Pourquoi miser sur les acad\u00e9mies pour d\u00e9velopper les comp\u00e9tences\u00a0?<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Who-can-build-learning-academies\">Qui peut (et devrait) cr\u00e9er des acad\u00e9mies\u00a0?<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Benefits-of-learning-academies\">Quels sont les autres avantages des acad\u00e9mies\u00a0?<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Tips-to-build-learning-academies\">Par o\u00f9 commencer pour cr\u00e9er vos propres acad\u00e9mies de formation\u00a0?<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"What-are-learning-academies\">Les acad\u00e9mies de formation, qu\u2019est-ce que c\u2019est\u00a0?<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une acad\u00e9mie de formation est un espace collaboratif d\u00e9di\u00e9 au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences dont l\u2019entreprise a besoin. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous en avez peut-\u00eatre d\u00e9j\u00e0 entendu parler. Le concept a commenc\u00e9 \u00e0 attirer l\u2019attention des responsables RH et L&D il y a quelques ann\u00e9es, lorsque Josh Bersin a utilis\u00e9 ce terme pour d\u00e9crire <a href=\"https:\/\/trainingindustry.com\/articles\/strategy-alignment-and-planning\/crossing-the-skills-gap-by-building-training-academies-brick-by-brick\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">\u00ab\u00a0une nouvelle tendance de fond dans la formation et le d\u00e9veloppement en entreprise\u00a0\u00bb.<\/a> <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Definition-of-Learning-Academy-Graphic-1024x576.png\" alt=\"La d&#xE9;finition d&#x2019;une acad&#xE9;mie de formation\" class=\"wp-image-40424\"\/><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si le concept n\u2019est pas nouveau, il marque n\u00e9anmoins l\u2019\u00e9mergence d\u2019une <a href=\"https:\/\/joshbersin.com\/2023\/01\/a-new-generation-of-mastery-based-learning-platforms-has-arrived\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00ab\u00a0nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de plateformes\u00a0\u00bb<\/a> sur le march\u00e9 des technologies de formation. Ces plateformes sont d\u2019ailleurs tellement r\u00e9centes que l\u2019appellation m\u00eame d\u2019\u00ab\u00a0acad\u00e9mies de formation\u00a0\u00bb n\u2019est pas encore vraiment entr\u00e9e dans les m\u0153urs. Le terme \u00ab\u00a0acad\u00e9mie\u00a0\u00bb reste le d\u00e9nominateur commun, mais le qualificatif varie selon les usages\u00a0: learning academies, <a href=\"https:\/\/joshbersin.com\/2021\/07\/what-is-a-capability-academy-heres-the-answer\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">capability academies<\/a>, <a href=\"https:\/\/trainingindustry.com\/articles\/strategy-alignment-and-planning\/crossing-the-skills-gap-by-building-training-academies-brick-by-brick\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">training academies<\/a>, skills academies ou talent academies. Quel que soit le terme utilis\u00e9, toutes ces acad\u00e9mies reposent n\u00e9anmoins sur le m\u00eame principe\u00a0: elles offrent un espace collaboratif pour d\u00e9velopper les comp\u00e9tences dont l\u2019entreprise a besoin. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bon, la terminologie, c\u2019est fait. Rentrons maintenant dans le vif du sujet. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"problems-learning-academies-solve\">\u00c0 quels grands d\u00e9fis r\u00e9pondent les acad\u00e9mies de formation\u00a0? <\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sur le papier, la d\u00e9finition para\u00eet simple\u00a0: une acad\u00e9mie de formation est un espace collaboratif o\u00f9 chacun peut d\u00e9velopper les comp\u00e9tences dont l\u2019entreprise a besoin. Mais derri\u00e8re cette simplicit\u00e9 se cache une approche qui r\u00e9pond \u00e0 deux probl\u00e8mes majeurs du march\u00e9 des technologies de formation\u00a0: <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Un d\u00e9ficit de comp\u00e9tences et une p\u00e9nurie de talents qui ne cessent de s\u2019aggraver<\/li>\n\n\n\n<li>Un d\u00e9calage entre les priorit\u00e9s L&D et les objectifs de l\u2019entreprise<\/li>\n<\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les responsables L&D cherchent depuis des ann\u00e9es comment r\u00e9soudre ces deux probl\u00e8mes. Et enfin, une solution prometteuse fait son apparition du c\u00f4t\u00e9 des technologies de formation. <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/The-Problems-Learning-Academies-Solve-1024x577.png\" alt=\"Les d&#xE9;fis auxquels r&#xE9;pondent les acad&#xE9;mies de formation\" class=\"wp-image-40428\"\/><\/figure>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9fi n\u00b0\u00a01\u00a0: un d\u00e9ficit de comp\u00e9tences et une p\u00e9nurie de talents qui ne cessent de s\u2019aggraver<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bien avant l\u2019arriv\u00e9e de l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative, le <a href=\"https:\/\/www.weforum.org\/press\/2020\/10\/recession-and-automation-changes-our-future-of-work-but-there-are-jobs-coming-report-says-52c5162fce\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Forum \u00e9conomique mondial<\/a> annon\u00e7ait d\u00e9j\u00e0 en 2020 que les \u00e9volutions technologiques supprimeraient 85\u00a0millions d\u2019emplois d\u2019ici 2025, en cr\u00e9eraient 97\u00a0millions et contraindraient la moiti\u00e9 des collaborateurs \u00e0 se former \u00e0 de nouvelles comp\u00e9tences. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selon le cabinet <a href=\"https:\/\/www.mckinsey.com\/capabilities\/people-and-organizational-performance\/our-insights\/five-fifty-the-skillful-corporation\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">McKinsey<\/a>, les pr\u00e9visions se confirment d\u00e9j\u00e0 puisque 87\u00a0% des entreprises font face \u00e0 une p\u00e9nurie de talents. Pourtant, les tensions sur les comp\u00e9tences persistent alors m\u00eame que les dirigeants redoublent d\u2019efforts pour combler le d\u00e9ficit. Ces dix derni\u00e8res ann\u00e9es, les entreprises ont investi des sommes colossales pour tenter d\u2019y rem\u00e9dier.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En 2010, elles ont consacr\u00e9 271\u00a0milliards de dollars \u00e0 la formation en entreprise dans le monde, un montant qui a encore progress\u00e9 de 37\u00a0% en 10\u00a0ans. Selon <a href=\"https:\/\/trainingindustry.com\/wiki\/learning-services-and-outsourcing\/size-of-training-industry\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Training Industry<\/a>, les programmes de formation devaient repr\u00e9senter pas moins de 357\u00a0milliards de dollars de d\u00e9penses en 2020. Et rien qu\u2019aux \u00c9tats-Unis, les investissements en formation ont d\u00e9pass\u00e9 les 100\u00a0milliards de dollars en 2021-2022. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Et qu\u2019ont produit tous ces milliards d\u00e9pens\u00e9s\u00a0? Pas grand-chose. Malgr\u00e9 les sommes engag\u00e9es, la proportion de PDG pr\u00e9occup\u00e9s par le manque de comp\u00e9tences disponibles n\u2019a fait qu\u2019augmenter. Elle a m\u00eame progress\u00e9 plus vite que les investissements eux-m\u00eames, passant de 53\u00a0% en 2012 \u00e0 79\u00a0% en 2019. Et avec l\u2019arriv\u00e9e de l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative, difficile de savoir jusqu\u2019o\u00f9 ce chiffre a grimp\u00e9\u00a0!<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De toute \u00e9vidence, les milliards investis dans les solutions de formation au cours de la derni\u00e8re d\u00e9cennie n\u2019ont pas permis de combler les \u00e9carts de comp\u00e9tences. Mais heureusement, une solution existe d\u00e9sormais pour garantir \u00e0 l\u2019entreprise un vivier de talents suffisant.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Solution\u00a0: comment les acad\u00e9mies r\u00e9pondent aux besoins en talents<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les acad\u00e9mies ont depuis longtemps fait leurs preuves pour d\u00e9velopper les talents en interne. Chez General Electric, Reginald Jones en est un bon exemple. Pass\u00e9 par l\u2019acad\u00e9mie de l\u2019entreprise dans les ann\u00e9es 1950, il est ensuite devenu PDG de GE. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Josh Bersin garde lui aussi un excellent souvenir de l\u2019acad\u00e9mie \u00e0 l\u2019ancienne qu\u2019il a connue chez IBM dans les ann\u00e9es\u00a01980\u00a0:<\/p>\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0Notre acad\u00e9mie commerciale \u00e9tait vraiment unique. J\u2019ai pass\u00e9 des ann\u00e9es \u00e0 me former \u00e0 la vente et jamais je n\u2019ai autant appris sur les clients, les pratiques commerciales et les produits. Mon fils vient de passer un an \u00e0 la SAP Sales Academy, et cette exp\u00e9rience a lanc\u00e9 sa carri\u00e8re sur les chapeaux de roues.\u00a0\u00bb<\/p>\n<cite>\u2014 <a href=\"https:\/\/joshbersin.com\/2019\/10\/the-capability-academy-where-corporate-training-is-going\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Josh Bersin<\/a><\/cite><\/blockquote>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les acad\u00e9mies ont donc d\u00e9j\u00e0 largement d\u00e9montr\u00e9 leur efficacit\u00e9. Et si celles de GE et d\u2019IBM \u00e9taient autrefois des lieux physiques, les entreprises peuvent aujourd\u2019hui continuer \u00e0 d\u00e9velopper leurs talents selon les m\u00eames principes, en s\u2019appuyant sur les technologies les plus r\u00e9centes. Et le succ\u00e8s est toujours au rendez-vous. <a href=\"https:\/\/joshbersin.com\/2021\/07\/what-is-a-capability-academy-heres-the-answer\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Josh Bersin cite plusieurs exemples r\u00e9cents d\u2019acad\u00e9mies qui fonctionnent particuli\u00e8rement bien<\/a>\u00a0:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Comcast, Academy of Customer Service<\/li>\n\n\n\n<li>Comex, Supply Chain Academy and Safety Academy<\/li>\n\n\n\n<li>Visa, FinTech Capability Academy<\/li>\n\n\n\n<li>Capital One, Cloud, Digital and Cybersecurity Academy<\/li>\n\n\n\n<li>Ford, Autonomous Vehicle Academy<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9fi n\u00b0\u00a02\u00a0: le d\u00e9calage entre les priorit\u00e9s L&D et les objectifs de l\u2019entreprise<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En plus du d\u00e9ficit de comp\u00e9tences, les responsables RH et L&D doivent aussi veiller \u00e0 ce que les initiatives de formation servent les objectifs de l\u2019entreprise. Mais entre podcasts, conf\u00e9rences, livres et bootcamps, m\u00eame les collaborateurs les mieux intentionn\u00e9s peuvent facilement utiliser leurs droits \u00e0 la formation pour acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences qui ne correspondent pas vraiment aux besoins de l\u2019entreprise. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Par exemple, sur les nombreuses plateformes de formation en autonomie, les collaborateurs d\u00e9cident souvent eux-m\u00eames de ce qu\u2019ils vont apprendre, avec peu ou pas de consignes de la part de la direction. <a href=\"https:\/\/trainingindustry.com\/articles\/strategy-alignment-and-planning\/crossing-the-skills-gap-by-building-training-academies-brick-by-brick\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Dans un article de <em>Training Industry<\/em> consacr\u00e9 aux acad\u00e9mies,<\/a>Yael Gilbo Kaufmann, cofondatrice de Learn In, estime que \u00ab\u00a0la formation en autonomie laisse trop souvent les collaborateurs seuls face \u00e0 leurs choix\u00a0: \u201cQu\u2019est-ce qui me permettra d\u2019apporter le plus \u00e0 mon entreprise\u00a0: lire cet article ou regarder cette vid\u00e9o sur l\u2019analyse de donn\u00e9es\u00a0?\u201d\u00a0\u00bb<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jusqu\u2019o\u00f9 va le d\u00e9calage\u00a0? Dans l\u2019<em>\u00e9tude 2020 Learning Strategy Study<\/em> de Brandon Hall Group, 87\u00a0% des entreprises reconnaissaient la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019aligner la formation sur leurs objectifs, mais seuls 13\u00a0% se disaient capables de le faire. Un chiffre \u00e9difiant\u00a0!<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Avant d\u2019investir dans la mont\u00e9e en comp\u00e9tences, les entreprises ont besoin d\u2019une solution qui fait le lien entre les objectifs de formation et leurs priorit\u00e9s strat\u00e9giques.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Solution\u00a0: comment les acad\u00e9mies rapprochent formation et objectifs de l\u2019entreprise <\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour que la mont\u00e9e en comp\u00e9tences r\u00e9ponde aux objectifs de l\u2019entreprise, les acad\u00e9mies doivent cr\u00e9er des passerelles entre les plateformes de formation, les donn\u00e9es et les diff\u00e9rents acteurs concern\u00e9s (direction, managers, collaborateurs et autres services). <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aux \u00c9tats-Unis, l\u2019acad\u00e9mie d\u2019entreprise s\u2019inscrit dans une longue tradition qui remonte au milieu des ann\u00e9es\u00a01950. \u00c0 l\u2019\u00e9poque, Ralph Cordiner, pr\u00e9sident de GE, avait achet\u00e9 un terrain pour y cr\u00e9er une universit\u00e9 destin\u00e9e \u00e0 former les managers. Avec les co\u00fbts qu\u2019impliquaient de telles structures, il n\u2019est gu\u00e8re surprenant que la direction ait tenu \u00e0 garder la main sur les programmes et les objectifs. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les acad\u00e9mies d\u2019aujourd\u2019hui perp\u00e9tuent cette tradition. <a href=\"https:\/\/joshbersin.com\/2021\/07\/what-is-a-capability-academy-heres-the-answer\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Josh Bersin explique<\/a> qu\u2019elles \u00ab\u00a0devraient \u00eatre pilot\u00e9es par un dirigeant de l\u2019entreprise, et non par un professionnel de la formation\u00a0\u00bb. Selon lui, ce r\u00f4le peut revenir au DSI, au PDG ou au directeur financier. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mais confier l\u2019acad\u00e9mie \u00e0 un membre de la direction ne suffit pas \u00e0 la maintenir en phase avec les objectifs de l\u2019entreprise. Les technologies, comme les int\u00e9grations, jouent aussi un r\u00f4le cl\u00e9 en fluidifiant les \u00e9changes entre les outils, en donnant acc\u00e8s aux donn\u00e9es de comp\u00e9tences et en cr\u00e9ant des liens entre les diff\u00e9rents acteurs de l\u2019entreprise. La direction peut ainsi apporter plus facilement sa vision des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires et contribuer directement \u00e0 concevoir les parcours de formation adapt\u00e9s.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Why-learning-academies-solve-deep-upskilling\">Pourquoi miser sur les acad\u00e9mies pour d\u00e9velopper les comp\u00e9tences\u00a0? <\/h2>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/The-Three-Essential-Experiences-Worforce-Learning-Requires-1024x577.png\" alt=\"Trois exp&#xE9;riences cl&#xE9;s pour d&#xE9;velopper les comp&#xE9;tences des collaborateurs\" class=\"wp-image-40429\"\/><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces dix derni\u00e8res ann\u00e9es, alors que les entreprises investissaient des milliards, de nombreuses solutions de formation traditionnelles ont cherch\u00e9 \u00e0 combler le d\u00e9ficit de comp\u00e9tences avec leurs plateformes. Sans succ\u00e8s, comme on l\u2019a vu. Alors pourquoi les acad\u00e9mies r\u00e9ussiraient l\u00e0 o\u00f9 ces outils ont \u00e9chou\u00e9\u00a0? <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les concepteurs d\u2019acad\u00e9mies savent que le d\u00e9veloppement approfondi des comp\u00e9tences r\u00e9pond \u00e0 un besoin sp\u00e9cifique, qui se distingue aussi bien de la formation classique que des activit\u00e9s de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences au quotidien. Il faut d\u2019autres m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques, mais aussi une exp\u00e9rience de formation plus compl\u00e8te, plus longue et plus intensive. Les acad\u00e9mies s\u2019appuient donc sur une approche qui favorise un apprentissage plus pouss\u00e9 des comp\u00e9tences cl\u00e9s et aide \u00e0 les d\u00e9velopper dans la perspective d\u2019une \u00e9volution professionnelle. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les acad\u00e9mies s\u2019appuient sur trois axes\u00a0: <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>formation collaborative<\/li>\n\n\n\n<li>cr\u00e9ation de parcours professionnels et mappage des comp\u00e9tences<\/li>\n\n\n\n<li>mise en pratique et feedback<\/li>\n<\/ul>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/The-Values-Learning-Academies-Deliver-1024x577.png\" alt=\"Les avantages des acad&#xE9;mies\" class=\"wp-image-40431\"\/><\/figure>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Apprentissage collaboratif<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les acad\u00e9mies sont avant tout collaboratives. Elles s\u2019appuient sur des m\u00e9thodes de formation inspir\u00e9es des mod\u00e8les traditionnels en pr\u00e9sentiel et de la formation entre pairs, souvent organis\u00e9e en groupes ou en cohortes. Le \u00ab\u00a0blended learning\u00a0\u00bb est d\u2019ailleurs reconnu depuis longtemps comme l\u2019un des mod\u00e8les les plus efficaces pour les sujets de formation strat\u00e9giques. Apprendre aupr\u00e8s de ses pairs et d\u2019experts m\u00e9tier apporte du contexte, favorise les \u00e9changes et permet de b\u00e9n\u00e9ficier de coaching et de feedback. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alors que l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative red\u00e9finit rapidement les besoins en comp\u00e9tences, l\u2019humain reste indispensable pour d\u00e9velopper des capacit\u00e9s complexes, comme l\u2019esprit critique, la prise de d\u00e9cision, la communication ou la r\u00e9solution de probl\u00e8mes. Cette approche pr\u00e9sente donc un double avantage, puisqu\u2019elle permet aussi aux collaborateurs de renforcer leur communication et leurs comp\u00e9tences relationnelles. <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Cr\u00e9ation de parcours professionnels et mappage des comp\u00e9tences<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les acad\u00e9mies voient grand. Une carri\u00e8re ne se construit pas autour d\u2019une seule comp\u00e9tence, mais d\u2019un ensemble coh\u00e9rent. Or, trop souvent, les programmes de formation traditionnels se concentrent sur l\u2019acquisition d\u2019une comp\u00e9tence isol\u00e9e. Et m\u00eame lorsqu\u2019un collaborateur en d\u00e9veloppe plusieurs, celles-ci ne s\u2019inscrivent pas forc\u00e9ment dans un parcours professionnel clairement d\u00e9fini. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les acad\u00e9mies s\u2019appuient sur une structure qui d\u00e9passe le d\u00e9veloppement d\u2019une comp\u00e9tence isol\u00e9e pour favoriser une v\u00e9ritable \u00e9volution professionnelle. Avec le bon programme, les participants peuvent d\u00e9finir une trajectoire professionnelle claire, puis rep\u00e9rer les comp\u00e9tences \u00e0 d\u00e9velopper pour atteindre leur objectif. <\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mise en pratique et feedback<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une \u00e9volution professionnelle passe par la pratique. Pourtant, la plupart des solutions traditionnelles sont encore tr\u00e8s centr\u00e9es sur l\u2019acquisition de connaissances, sans vraiment donner aux collaborateurs l\u2019occasion de les mettre en pratique. C\u2019est le profil classique de la personne qui conna\u00eet tout de la nutrition et de la musculation, mais qui n\u2019a jamais soulev\u00e9 une barre. Mais pour passer de la th\u00e9orie \u00e0 une v\u00e9ritable ma\u00eetrise, il faut aller r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 la salle de sport, soulever des poids et manger sainement. C\u2019est en pratiquant qu\u2019on d\u00e9veloppe et perfectionne r\u00e9ellement ses comp\u00e9tences. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C\u2019est pourquoi les acad\u00e9mies font une large place \u00e0 la pratique, notamment \u00e0 travers des projets individuels et collectifs. Le coaching, le feedback des pairs et des experts ainsi que les tests d\u2019\u00e9valuation permettent ensuite de consolider ces acquis. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Who-can-build-learning-academies\">Qui peut (et devrait) cr\u00e9er des acad\u00e9mies\u00a0?<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Envie de vous lancer et de cr\u00e9er votre propre acad\u00e9mie\u00a0? Le timing est id\u00e9al\u00a0: peu importe leur taille ou leur secteur, toutes les organisations peuvent d\u00e9sormais cr\u00e9er leurs propres acad\u00e9mies. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Google, AT&T, Amazon, Microsoft, GE et bien d\u2019autres l\u2019ont d\u00e9j\u00e0 fait. Il y a soixante-dix ans, seules les organisations disposant de moyens consid\u00e9rables pouvaient se permettre des structures aussi co\u00fbteuses et gourmandes en ressources. Aujourd\u2019hui, il suffit de la bonne plateforme. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La technologie a rendu ce mod\u00e8le accessible \u00e0 tous, alors, ne vous laissez pas impressionner par les noms de ces g\u00e9ants\u00a0: inspirez-vous-en\u00a0!\n Vous pouvez (et devriez) vous lancer vous aussi\u00a0! C\u2019est \u00e0 la fois faisable et abordable. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Benefits-of-learning-academies\">Quels sont les autres avantages des acad\u00e9mies\u00a0? <\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pouvoir compter sur un vivier de talents solide est essentiel, mais les acad\u00e9mies ont aussi plus d\u2019un atout dans leur manche. Elles permettent notamment de\u00a0: <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>r\u00e9duire les co\u00fbts <\/li>\n\n\n\n<li>renforcer la fid\u00e9lisation et l\u2019engagement <\/li>\n\n\n\n<li>gagner en agilit\u00e9 pour d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de demain<\/li>\n<\/ul>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Learning-Academies-101-Reduce-Cost_Icon.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-40433\"\/><\/figure>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9duire les co\u00fbts<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cr\u00e9er ses propres acad\u00e9mies permet de faire des \u00e9conomies de deux mani\u00e8res. D\u2019abord, vous \u00e9vitez de faire appel \u00e0 une agence externe, qui peut co\u00fbter une petite fortune. Sans compter les frais suppl\u00e9mentaires factur\u00e9s pour adapter leurs contenus standard aux objectifs de votre entreprise. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ensuite, faire monter en comp\u00e9tences vos collaborateurs revient moins cher que recruter de nouveaux talents, surtout dans le contexte actuel de p\u00e9nurie. Un livre blanc de General Assembly estime, par exemple, que l\u2019embauche d\u2019un ing\u00e9nieur logiciel exp\u00e9riment\u00e9 peut co\u00fbter environ 30\u00a0000\u00a0$, entre frais de recrutement, annonces et autres d\u00e9penses associ\u00e9es. Et encore, sans compter les co\u00fbts d\u2019int\u00e9gration. \u00c0 titre de comparaison, \u00ab\u00a0former un collaborateur en interne et lui permettre d\u2019acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences co\u00fbterait environ\u00a020\u00a0000\u00a0$\u00a0\u00bb. La diff\u00e9rence peut sembler modeste, mais elle peut repr\u00e9senter \u00ab\u00a0jusqu\u2019\u00e0 116\u00a0000\u00a0$ d\u2019\u00e9conomies par personne sur trois ans\u00a0\u00bb. <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Learning-Academies-101-Blog_Boost-Retention_Icon.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-40435\"\/><\/figure>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Renforcer la fid\u00e9lisation et l\u2019engagement <\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selon une <a href=\"https:\/\/www.pewresearch.org\/short-reads\/2022\/03\/09\/majority-of-workers-who-quit-a-job-in-2021-cite-low-pay-no-opportunities-for-advancement-feeling-disrespected\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">enqu\u00eate du Pew Research Center<\/a>, 63\u00a0% des actifs ayant quitt\u00e9 leur emploi en 2021 \u00e9voquaient un salaire trop faible ou un manque de perspectives d\u2019\u00e9volution. De nombreuses plateformes de formation utilisent ce chiffre pour montrer l\u2019importance que les collaborateurs accordent \u00e0 la formation. Mais il ne parle pas tant de formation que d\u2019\u00e9volution professionnelle. Et qu\u2019est-ce qui fait progresser une carri\u00e8re\u00a0? D\u00e9velopper de nouvelles comp\u00e9tences. Les acad\u00e9mies permettent donc de faire d\u2019une pierre trois coups\u00a0: r\u00e9duire les co\u00fbts, d\u00e9velopper les comp\u00e9tences et am\u00e9liorer la fid\u00e9lisation. <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Learning-Academies-101-Blog_Future-Upskilling_Icon.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-40436\"\/><\/figure>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Gagner en agilit\u00e9 face aux futurs besoins en comp\u00e9tences<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il est essentiel de combler les d\u00e9ficits de comp\u00e9tences d\u2019aujourd\u2019hui, mais ceux de demain seront diff\u00e9rents. \u00ab\u00a0La technologie et l\u2019IA progressent globalement plus vite que le monde r\u00e9el, <a href=\"https:\/\/fortune.com\/2023\/05\/27\/ai-skills-gap-pearson-ceo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">explique Andy Bird, PDG de Pearson<\/a>.  Nous avons du mal \u00e0 suivre le rythme, ce qui nous impose de faire \u00e9voluer en permanence nos comp\u00e9tences et d\u2019en acqu\u00e9rir de nouvelles, \u00e0 titre individuel comme \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de l\u2019entreprise.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comme le souligne Andy Bird, impossible de savoir pr\u00e9cis\u00e9ment ce que l\u2019avenir nous r\u00e9serve. Personne ne sait quelles comp\u00e9tences seront indispensables dans dix ans, mais une chose est s\u00fbre, il faudra continuer \u00e0 apprendre et \u00e0 \u00e9voluer. Les acad\u00e9mies permettent d\u2019identifier rapidement les \u00e9carts de comp\u00e9tences et d\u2019ajuster les priorit\u00e9s en cons\u00e9quence. Et apr\u00e8s en avoir cr\u00e9\u00e9 une ou deux, l\u2019entreprise dispose d\u2019un cadre \u00e9prouv\u00e9 qu\u2019elle peut r\u00e9utiliser pour r\u00e9pondre aux nouveaux besoins.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Tips-to-build-learning-academies\">Par o\u00f9 commencer pour cr\u00e9er vos propres acad\u00e9mies d\u2019entreprise\u00a0? <\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les responsables L&D disposent souvent de moyens limit\u00e9s. Alors, comment cr\u00e9er malgr\u00e9 tout les acad\u00e9mies flexibles dont les \u00e9quipes ont besoin pour d\u00e9velopper leurs talents\u00a0? La r\u00e9ponse est plus simple qu\u2019il n\u2019y para\u00eet. Il suffit de bien combiner les ressources disponibles. Voici quelques \u00e9tapes pour commencer\u00a0:<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00c9tape\u00a01<\/strong><strong>\u00a0: choisir la solution adapt\u00e9e au probl\u00e8me<\/strong>. Demandez-vous d\u2019abord s\u2019il s\u2019agit d\u2019un besoin de formation th\u00e9orique, de pratique ou de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Utilisez ensuite les bons outils pour y r\u00e9pondre. Il existe trois grandes fa\u00e7ons de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences\u00a0:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>la formation pratique, pour acqu\u00e9rir un savoir-faire pr\u00e9cis\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>la formation th\u00e9orique, pour approfondir ses connaissances et explorer de nouveaux sujets\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences, pour accompagner l\u2019\u00e9volution professionnelle et r\u00e9pondre aux besoins de l\u2019organisation. <\/li>\n<\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette distinction aide \u00e0 mieux cerner les besoins et \u00e0 choisir la r\u00e9ponse la plus adapt\u00e9e. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00c9tape\u00a02\u00a0: r\u00e9server du temps \u00e0 la mont\u00e9e en comp\u00e9tences.<\/strong> Sur ce point, la solution est assez simple. <a href=\"https:\/\/www.gallup.com\/analytics\/354374\/the-american-upskilling-study.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Seuls 34\u00a0% des collaborateurs sont pr\u00eats \u00e0 se former sur leur temps libre. En revanche, 71\u00a0% sont partants si ce temps est r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 et 64\u00a0% s\u2019ils peuvent se former pendant leurs heures de travail.<\/a> <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00c9tape\u00a03 :\u00a0miser sur la formation par cohortes<\/strong>. <a href=\"https:\/\/info.randstadrisesmart.com\/skilling-today-global-survey-report-int?__hstc=185074998.5d1c075edcd40932ed9b912b3593d8ba.1686757600166.1686757600166.1686757600166.1&__hssc=185074998.1.1686757600166&__hsfp=4265922327&_ga=2.22964920.2020686981.1686757595-9569175.1686757595\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Plus de 90\u00a0% des collaborateurs et professionnels RH interrog\u00e9s par Randstad estiment que les programmes de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences seraient plus efficaces avec davantage d\u2019accompagnement et de soutien<\/a>. Les cohortes pilot\u00e9es par l\u2019entreprise renforcent l\u2019engagement des participants et facilitent les \u00e9changes de comp\u00e9tences entre m\u00e9tiers. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br\/><strong>\u00c9tape\u00a04\u00a0: mobiliser toute l\u2019entreprise. <\/strong>Pour cr\u00e9er de l\u2019adh\u00e9sion, il faut montrer concr\u00e8tement ce qu\u2019une acad\u00e9mie peut apporter \u00e0 l\u2019entreprise. Quand chacun comprend que d\u00e9velopper les talents est indispensable pour rester comp\u00e9titif, toute l\u2019organisation se mobilise autour du projet.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour d\u00e9couvrir d\u2019autres conseils, t\u00e9l\u00e9chargez gratuitement <em><a href=\"https:\/\/get.degreed.com\/academies-guide-ttc\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Cr\u00e9er une acad\u00e9mie\u00a0: le guide pratique.<\/a><\/em><\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9velopper les comp\u00e9tences au service des objectifs de l\u2019entreprise <\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Face \u00e0 l\u2019\u00e9volution rapide des comp\u00e9tences, les entreprises doivent faire les bons choix, et rapidement. On ne peut pas traiter cette probl\u00e9matique avec les m\u00eames outils de formation qu\u2019il y a dix ans. Il faut une solution qui fasse ses preuves, et les acad\u00e9mies permettent non seulement de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences, mais aussi de le faire \u00e0 un co\u00fbt abordable et en phase avec les besoins de l\u2019entreprise. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Peu importe vos moyens. Vous pouvez monter votre acad\u00e9mie avec trois bouts de ficelle ou opter pour une plateforme ultra-sophistiqu\u00e9e. L\u2019important, c\u2019est de se lancer.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/get.degreed.com\/academies-guide-ttc\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/explore.degreed.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Learning-Academies-Banner-Practictioner-Guide-Building-a-Modern-Academy.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-40423\"\/><\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les acad\u00e9mies sont la prochaine grande tendance de la formation en entreprise. 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