1. As metodologias de habilidades ser\u00e3o mais refinadas e difundidas.<\/strong><\/h2>\n\n\n\nEmbora as taxonomias de habilidades tenham sido criadas como uma forma de organizar e catalogar as habilidades da for\u00e7a de trabalho de uma organiza\u00e7\u00e3o, elas s\u00e3o confusas e complicadas de serem aplicadas. Por isso, as empresas est\u00e3o recorrendo \u00e0s metodologias de habilidades. <\/p>\n\n\n\n
Uma metodologia de habilidades cria um elo claro entre as fun\u00e7\u00f5es e as habilidades, permitindo que cada colaborador saiba exatamente quais habilidades e n\u00edveis de profici\u00eancia s\u00e3o necess\u00e1rios para as tarefas que desempenham e para os cargos que desejam alcan\u00e7ar. Eles passam a ter plena consci\u00eancia de onde est\u00e3o e que h\u00e1 uma rota clara de crescimento, fazendo com que a aprendizagem fique muito mais direcionada e alinhada ao trabalho.<\/p>\n\n\n\n
2. As bibliotecas de conte\u00fados deixam de ser destinos e passam a ser ingredientes.<\/strong><\/h2>\n\n\n\nGrandes empresas gastam milh\u00f5es para ter bibliotecas de conte\u00fados que n\u00e3o s\u00e3o utilizadas o suficiente para justificar tamanha despesa<\/a>. Com a IA cuidando da curadoria din\u00e2mica de conte\u00fados, essas bibliotecas deixar\u00e3o de ser o \u00fanico destino procurado pelos colaboradores na hora de estudar. Em vez disso, elas passar\u00e3o a ser mais como \u201cingredientes\u201d que servir\u00e3o de base para a curadoria de trilhas e experi\u00eancias por IA. <\/p>\n\n\n\nEm 2026, as bibliotecas deixar\u00e3o de ser \u201cdestino para colaboradores\u201d e passar\u00e3o a ser mat\u00e9rias-primas que a IA usar\u00e1 para montar trilhas personalizadas conforme o contexto de cada aprendiz. A relev\u00e2ncia vira o diferencial, e o tamanho do cat\u00e1logo deixa de ser importante, o que significa que muitas organiza\u00e7\u00f5es conseguir\u00e3o reduzir seus investimentos. No futuro, os bons conte\u00fados ser\u00e3o aqueles que a IA pode usar para atender a necessidades, habilidades e n\u00edveis espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n
3. Programas de lideran\u00e7a mesclar\u00e3o experi\u00eancias presenciais com o apoio da IA.<\/strong><\/h2>\n\n\n\nAs empresas voltar\u00e3o a investir em experi\u00eancias de lideran\u00e7a imersivas e presenciais, utilizando a IA para proporcionar reflex\u00e3o, coaching e pr\u00e1tica antes, durante e depois de intera\u00e7\u00f5es importantes. O desenvolvimento de lideran\u00e7a \u00e9 fundamental para todas as empresas, tanto que as pessoas mais influentes da sua equipe precisam ter habilidades para promover, atuar e ajudar na gest\u00e3o de mudan\u00e7as da for\u00e7a de trabalho. <\/p>\n\n\n\n
4. A transforma\u00e7\u00e3o ir\u00e1 al\u00e9m da tecnologia e demandar\u00e1 capacita\u00e7\u00e3o humana.<\/strong><\/h2>\n\n\n\nHoje, as empresas est\u00e3o repletas de ferramentas e recursos de IA e investem nelas como se n\u00e3o houvesse amanh\u00e3. Mesmo assim, o ROI est\u00e1 deixando a desejar. Quase 95% das empresas n\u00e3o tiveram nenhum retorno de seus investimentos em IAs internas,<\/a> e apenas 15% dos usu\u00e1rios de IA generativa relatam que suas organiza\u00e7\u00f5es perceberam um ROI expressivo com a nova tecnologia<\/a>. <\/p>\n\n\n\nH\u00e1 um motivo para isso: \u00e9 a capacita\u00e7\u00e3o, e n\u00e3o apenas o acesso, que determina se uma tecnologia faz mesmo a diferen\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n
Em 2026, as equipes de aprendizagem ter\u00e3o um papel central na viabiliza\u00e7\u00e3o de mudan\u00e7as ao desenvolver nas pessoas a autoconfian\u00e7a, os comportamentos e a mentalidade que as permitir\u00e3o mudar o jeito de trabalhar, indo al\u00e9m do mero uso de ferramentas novas. O setor de aprendizagem ajudar\u00e1 os colaboradores a assimilar a mudan\u00e7a e a se transformar no ritmo da tecnologia. <\/p>\n\n\n\n
5. Os pain\u00e9is de habilidades passar\u00e3o a ser a nova m\u00e9trica da transforma\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/h2>\n\n\n\nOs l\u00edderes n\u00e3o est\u00e3o mais acompanhando apenas o consumo de conte\u00fados, como as m\u00e9tricas de conclus\u00f5es. Al\u00e9m das m\u00e9tricas de efici\u00eancia e economia de tempo, eles querem uma prova de que a for\u00e7a de trabalho est\u00e1 realmente se transformando. <\/p>\n\n\n\n
Os l\u00edderes querem ter visibilidade sobre: <\/p>\n\n\n\n
\n- O status das habilidades<\/li>\n\n\n\n
- O ganho de profici\u00eancia<\/li>\n\n\n\n
- A ado\u00e7\u00e3o de novos comportamentos<\/li>\n\n\n\n
- As lacunas de habilidades das equipes<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Os pain\u00e9is de habilidades passar\u00e3o a ser uma pe\u00e7a-chave para o monitoramento do progresso e para provar que a transforma\u00e7\u00e3o est\u00e1 mesmo acontecendo na empresa.<\/p>\n\n\n\n
6. As equipes de aprendizagem passar\u00e3o a ser agentes multifuncionais.<\/strong><\/h2>\n\n\n\nO setor de aprendizagem n\u00e3o pode mais operar isoladamente. \u00c9 preciso repens\u00e1-lo como um elemento de apoio aos objetivos da empresa sob a \u00f3tica da vastid\u00e3o de expertises necess\u00e1rias em toda a organiza\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
Esse novo modelo de funcionamento abranger\u00e1 consultoria de desempenho, orquestra\u00e7\u00e3o de IA e parcerias com profissionais de dados. Equipes mais enxutas funcionar\u00e3o de forma estrat\u00e9gica, integradas a iniciativas de toda a empresa, a fim de acelerar a execu\u00e7\u00e3o e o impacto de iniciativas cr\u00edticas para os neg\u00f3cios. <\/p>\n\n\n\n
7. A reflex\u00e3o passar\u00e1 a ser um ritual regular de desenvolvimento.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Grandes empresas gastam milh\u00f5es para ter bibliotecas de conte\u00fados que n\u00e3o s\u00e3o utilizadas o suficiente para justificar tamanha despesa<\/a>. Com a IA cuidando da curadoria din\u00e2mica de conte\u00fados, essas bibliotecas deixar\u00e3o de ser o \u00fanico destino procurado pelos colaboradores na hora de estudar. Em vez disso, elas passar\u00e3o a ser mais como \u201cingredientes\u201d que servir\u00e3o de base para a curadoria de trilhas e experi\u00eancias por IA. <\/p>\n\n\n\n Em 2026, as bibliotecas deixar\u00e3o de ser \u201cdestino para colaboradores\u201d e passar\u00e3o a ser mat\u00e9rias-primas que a IA usar\u00e1 para montar trilhas personalizadas conforme o contexto de cada aprendiz. A relev\u00e2ncia vira o diferencial, e o tamanho do cat\u00e1logo deixa de ser importante, o que significa que muitas organiza\u00e7\u00f5es conseguir\u00e3o reduzir seus investimentos. No futuro, os bons conte\u00fados ser\u00e3o aqueles que a IA pode usar para atender a necessidades, habilidades e n\u00edveis espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n As empresas voltar\u00e3o a investir em experi\u00eancias de lideran\u00e7a imersivas e presenciais, utilizando a IA para proporcionar reflex\u00e3o, coaching e pr\u00e1tica antes, durante e depois de intera\u00e7\u00f5es importantes. O desenvolvimento de lideran\u00e7a \u00e9 fundamental para todas as empresas, tanto que as pessoas mais influentes da sua equipe precisam ter habilidades para promover, atuar e ajudar na gest\u00e3o de mudan\u00e7as da for\u00e7a de trabalho. <\/p>\n\n\n\n Hoje, as empresas est\u00e3o repletas de ferramentas e recursos de IA e investem nelas como se n\u00e3o houvesse amanh\u00e3. Mesmo assim, o ROI est\u00e1 deixando a desejar. Quase 95% das empresas n\u00e3o tiveram nenhum retorno de seus investimentos em IAs internas,<\/a> e apenas 15% dos usu\u00e1rios de IA generativa relatam que suas organiza\u00e7\u00f5es perceberam um ROI expressivo com a nova tecnologia<\/a>. <\/p>\n\n\n\n H\u00e1 um motivo para isso: \u00e9 a capacita\u00e7\u00e3o, e n\u00e3o apenas o acesso, que determina se uma tecnologia faz mesmo a diferen\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n Em 2026, as equipes de aprendizagem ter\u00e3o um papel central na viabiliza\u00e7\u00e3o de mudan\u00e7as ao desenvolver nas pessoas a autoconfian\u00e7a, os comportamentos e a mentalidade que as permitir\u00e3o mudar o jeito de trabalhar, indo al\u00e9m do mero uso de ferramentas novas. O setor de aprendizagem ajudar\u00e1 os colaboradores a assimilar a mudan\u00e7a e a se transformar no ritmo da tecnologia. <\/p>\n\n\n\n Os l\u00edderes n\u00e3o est\u00e3o mais acompanhando apenas o consumo de conte\u00fados, como as m\u00e9tricas de conclus\u00f5es. Al\u00e9m das m\u00e9tricas de efici\u00eancia e economia de tempo, eles querem uma prova de que a for\u00e7a de trabalho est\u00e1 realmente se transformando. <\/p>\n\n\n\n Os l\u00edderes querem ter visibilidade sobre: <\/p>\n\n\n\n Os pain\u00e9is de habilidades passar\u00e3o a ser uma pe\u00e7a-chave para o monitoramento do progresso e para provar que a transforma\u00e7\u00e3o est\u00e1 mesmo acontecendo na empresa.<\/p>\n\n\n\n O setor de aprendizagem n\u00e3o pode mais operar isoladamente. \u00c9 preciso repens\u00e1-lo como um elemento de apoio aos objetivos da empresa sob a \u00f3tica da vastid\u00e3o de expertises necess\u00e1rias em toda a organiza\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n Esse novo modelo de funcionamento abranger\u00e1 consultoria de desempenho, orquestra\u00e7\u00e3o de IA e parcerias com profissionais de dados. Equipes mais enxutas funcionar\u00e3o de forma estrat\u00e9gica, integradas a iniciativas de toda a empresa, a fim de acelerar a execu\u00e7\u00e3o e o impacto de iniciativas cr\u00edticas para os neg\u00f3cios. <\/p>\n\n\n\n3. Programas de lideran\u00e7a mesclar\u00e3o experi\u00eancias presenciais com o apoio da IA.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
4. A transforma\u00e7\u00e3o ir\u00e1 al\u00e9m da tecnologia e demandar\u00e1 capacita\u00e7\u00e3o humana.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
5. Os pain\u00e9is de habilidades passar\u00e3o a ser a nova m\u00e9trica da transforma\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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6. As equipes de aprendizagem passar\u00e3o a ser agentes multifuncionais.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
7. A reflex\u00e3o passar\u00e1 a ser um ritual regular de desenvolvimento.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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